【題目】已知點(diǎn)A,B,C都在直線l上,點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn).設(shè)
,
,則線段BC的長(zhǎng)為________(用含a,b的代數(shù)式表示)
【答案】2b-a或2b+a =a-2b
【解析】
由于點(diǎn)A. B、C三點(diǎn)都在直線l上, 點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn),故分點(diǎn)B在A的右側(cè),點(diǎn)B在AP之間, 點(diǎn)B在PC之間,點(diǎn)B在C的左側(cè)四種情況進(jìn)行討論.
解:當(dāng)點(diǎn)B在A的右側(cè),如圖
![]()
∵
,![]()
∴AP=b-a
∵點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn)
∴PC=AP=b-a
∴BC=BA+AP+PC=a+(b-a)+(b-a)=2b-a
當(dāng)點(diǎn)B在AP之間, 如圖
![]()
∵
,![]()
∴AP=b+a
∵點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn)
∴PC=AP=b+a
∴BC=BP+ PC=b+(b+a)=2b+a
當(dāng)點(diǎn)B在PC之間, 如圖
![]()
∵
,![]()
∴AP=a-b
∵點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn)
∴PC=AP=a-b,
∴BC= PC-PB=(a-b)-b=a-2b
當(dāng)點(diǎn)B在C的左側(cè),如圖
![]()
∵
,![]()
∴AP=a-b
∵點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn)
∴AC=2AP=2a-2b,
∴BC= AB-AC=a-(2a-2b)=2b-a
綜上所述: BC=2b-a或 BC =2b+a,或BC=a-2b
故答案為:2b-a或2b+a =a-2b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰
中,
,底邊
,則下列說(shuō)法中正確的有( )
;
;
底邊上的中線為
;
若底邊中線為
,則
.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是1,點(diǎn)E是CD邊上的中點(diǎn).P為正方形ABCD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿
運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)E.若點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為自變量x,
的面積為因變量y,則當(dāng)
時(shí),x的值等于_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠為了檢驗(yàn)甲、乙兩車(chē)間生產(chǎn)的同一款新產(chǎn)品的合格情況(尺寸范圍為
的產(chǎn)品為合格),隨機(jī)各抽取了20個(gè)樣品進(jìn)行檢測(cè),過(guò)程如下:
收集數(shù)據(jù)(單位:
):
甲車(chē)間:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178,173,185,169,187,176,180.
乙車(chē)間:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179,185,180,184,182,180,183.
整理數(shù)據(jù):
![]()
分析數(shù)據(jù):
車(chē)間 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲車(chē)間 | 180 | 185 | 180 | 43.1 |
乙車(chē)間 | 180 | 180 | 180 | 22.6 |
應(yīng)用數(shù)據(jù):
(1)計(jì)算甲車(chē)間樣品的合格率.
(2)估計(jì)乙車(chē)間生產(chǎn)的1000個(gè)該款新產(chǎn)品中合格產(chǎn)品有多少個(gè)?
(3)結(jié)合上述數(shù)據(jù)信息,請(qǐng)判斷哪個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀第①小題的計(jì)算方法,再計(jì)算第②小題.
①–5
+(–9
)+17
+(–3
)
解:原式=[(–5)+(–
)]+[(–9)+(–
)]+(17+
)+[(–3+(–
)]
=[(–5)+(–9)+(–3)+17]+[(–
)+(–
)+(–
)+
]
=0+(–1
)
=–1
.
上述這種方法叫做拆項(xiàng)法.靈活運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律可使運(yùn)算簡(jiǎn)便.
②仿照上面的方法計(jì)算:(﹣2000
)+(﹣1999
)+4000
+(﹣1
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)為了綠化小區(qū)環(huán)境,建設(shè)和諧家園,準(zhǔn)備將一塊周長(zhǎng)為76米的長(zhǎng)方形空地,設(shè)計(jì)成長(zhǎng)和寬分別相等的9塊小長(zhǎng)方形,如圖所示,計(jì)劃在空地上種上各種花卉,經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè),綠化每平方米空地造價(jià)210元,請(qǐng)計(jì)算,要完成這塊綠化工程,預(yù)計(jì)花費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
,
、
.
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(1)平移
,使點(diǎn)
移到點(diǎn)
,畫(huà)出平移后的
,并寫(xiě)出點(diǎn)
的坐標(biāo).
(2)將
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)
,得到
,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的
,并寫(xiě)出點(diǎn)
的坐標(biāo).
(3)求(2)中的點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)
時(shí),點(diǎn)
經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)(結(jié)果保留
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某職業(yè)高中機(jī)電班共有學(xué)生42人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人.
(1)該班男生和女生各有多少人?
(2)某工廠決定到該班招錄30名學(xué)生,經(jīng)測(cè)試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個(gè)和45個(gè),為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個(gè),那么至少要招錄多少名男學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)E是邊CD上的一點(diǎn),且BC=EC,CF⊥BE交AB于點(diǎn)F,P是EB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),下列結(jié)論:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB;④PF=PC.其中正確的有_____.(填序號(hào))
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