【題目】如圖,已知
是
的外接圓,
,
是劣弧
上的點(diǎn)(不與點(diǎn)
、
重合),延長
至
.
求證:
的延長線
平分
;
若
,
中
邊上的高為
,求
的面積.
![]()
【答案】(1)見解析;(2)
的外接圓的面積為
.
【解析】
(1)要證明AD的延長線平分∠CDE,即證明∠EDF=∠CDF,轉(zhuǎn)化為證明∠ADB=∠CDF,再根據(jù)A,B,C,D四點(diǎn)共圓的性質(zhì),和等腰三角形角之間的關(guān)系即可得到.
(2)求△ABC外接圓的面積.只需解出圓半徑,故作等腰三角形底邊上的垂直平分線即過圓心,再連接OC,根據(jù)角之間的關(guān)系在三角形內(nèi)即可求得圓半徑,可得到外接圓面積.
證明:如圖,設(shè)
為
延長線上一點(diǎn),
![]()
∵
,
,
,
四點(diǎn)共圓,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
即
的延長線平分
.
設(shè)
為外接圓圓心,連接
比延長交
于
,交
于點(diǎn)
,連接
,
![]()
∵
,
∴
,
∴
.
∴
,
∴
,
設(shè)圓半徑為
,
則
,
∵
中
邊上的高為
,
∴
,
解得:
,
∴
的外接圓的面積為:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
,且
.
![]()
求經(jīng)過
,
,
三點(diǎn)的拋物線的解析式.
在
中拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)
,使
的周長最。咳舸嬖,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
若點(diǎn)
為拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)
為對稱軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)
,
使得
,
,
,
構(gòu)成的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)三角形的兩條邊的和是第三邊的兩倍,則稱這個(gè)三角形是“優(yōu)三角形”,這兩條邊的比稱為“優(yōu)比”(若這兩邊不等,則優(yōu)比為較大邊與較小邊的比),記為
.
(1)命題:“等邊三角形為優(yōu)三角形,其優(yōu)比為1”,是真命題還是假命題?
(2)已知
為優(yōu)三角形,
,
,
,
![]()
①如圖1,若
,
,
,求
的值.
②如圖2,若
,求優(yōu)比
的取值范圍.
(3)已知
是優(yōu)三角形,且
,
,求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(4,0),B(4,2),C(0,2),將△OAB沿直線OB折疊,使得點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,OD與BC交于點(diǎn)E,則OD所在直線的解析式為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于一元二次方程
,下列說法:①若
,則方程必有一根為
;②若
是方程
的一個(gè)根,則一定有
成立;③若
,則方程
一定有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;其中正確結(jié)論有( )個(gè).
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與思考:
因式分解----“分組分解法”:分組分解法指通過分組分解的方式來分解用提公因式法和公式法無法直接分解的多項(xiàng)式,比如,四項(xiàng)的多項(xiàng)式一般按照“兩兩”分組或“三一”分組進(jìn)行分組分解.分析多項(xiàng)式的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)姆纸M是分組分解法的關(guān)鍵.
例1:“兩兩”分組:
![]()
![]()
![]()
![]()
我們把
和
兩項(xiàng)分為一組,
和
兩項(xiàng)分為一組,分別提公因式,立即解除了困難.同樣.這道題也可以這樣做:
![]()
![]()
![]()
![]()
例2:“三一”分組:
![]()
![]()
![]()
我們把
,
,
三項(xiàng)分為一組,運(yùn)用完全平方公式得到
,再與-1用平方差公式分解,問題迎刃而解.
歸納總結(jié):用分組分解法分解因式的方法是先恰當(dāng)分組,然后用提公因式法或運(yùn)用公式法繼續(xù)分解.
請同學(xué)們在閱讀材料的啟發(fā)下,解答下列問題:
(1)分解因式:
①
;
②![]()
(2)若多項(xiàng)式
利用分組分解法可分解為
,請寫出
,
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日歷上,我們可以發(fā)現(xiàn)其中某些數(shù)滿足一定的規(guī)律,如圖是2020年1月份的日歷.如圖所選擇的兩組四個(gè)數(shù),分別將每組數(shù)中相對的兩數(shù)相乘,再相減,例如:9×11﹣3×17= ,12×14﹣6×20= ,不難發(fā)現(xiàn),結(jié)果都是 .
(1)請將上面三個(gè)空補(bǔ)充完整;
(2)請你利用整式的運(yùn)算對以上規(guī)律進(jìn)行證明.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校圖書館大樓工程在招標(biāo)時(shí),接到甲乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書,每施工一個(gè)月,需付甲工程隊(duì)工程款16萬元,付乙工程隊(duì)12萬元。工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測算,可有三種施工方案:
(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程剛好如期完工;
(2)乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用3個(gè)月;
(3)若甲乙兩隊(duì)合作2個(gè)月,剩下的工程由乙隊(duì)獨(dú)做也正好如期完工。
你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款,說明理由。
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