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如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,D在AB上,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,以BD為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:AC為⊙O的切線;
(2)若AB=10,BC=6,求BF的長.
考點(diǎn):切線的判定
專題:
分析:(1)根據(jù)切線的判定定理,垂直經(jīng)過半徑外端直線是圓的切線,連接OE,只要得出EO⊥EC即可得出;
(2)由勾股定理求得AC,根據(jù)平行線的性質(zhì),求得△AOE∽△ABC,從而求得AE:OE:OA=AC:BC:AB=4:3:5,設(shè)AE=4x,則OE=3x,OA=5x,由OE=OD=3x,求得AD=OA-OD=2x,進(jìn)而求得AD=2x=
5
2
,BD=10-
5
2
=
15
2
,連接DF,根據(jù)DF∥AC,求得
BF
BC
=
BD
AB
,即可求得BF的長.
解答:(1)證明:連接OE,
∵BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,
∴∠ABE=∠EBC,
∵∠ABE=∠OEB,
∴∠OEB=∠CBE,
∴OE∥BC,
∴∠AEO=∠C=90°,
∴AC是⊙O的切線,

(2)解:Rt△ABC中,AB=10,BC=6,則AC=8;
∵OE∥BC,
∴△AOE∽△ABC,
∴AE:OE:OA=AC:BC:AB=4:3:5,
在Rt△AOE中,設(shè)AE=4x,則OE=3x,OA=5x;
∵OE=OD=3x,
∴AD=OA-OD=2x,
由于AB=AD+BD=2x+6x=10,故x=
5
4
,
∴AD=2x=
5
2
,
∴BD=10-
5
2
=
15
2
,
連接DF,
∵BD是直徑,
∴∠BFD=90°,
∵∠C=90°,
∴DF∥AC,
BF
BC
=
BD
AB
,
∴BF=
BC•BD
AB
=
15
2
10
=4.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定,圓周角定理,平行線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),作出輔助線構(gòu)建直角三角形是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB是半圓O的直徑,OC⊥AB,交
AB
于點(diǎn)C,作∠ABD=105°,連接AC并延長交BD于D,已知AB=2
2
cm,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某住宅小區(qū)的物業(yè)管理部門為解決部門為解決住戶停車?yán)щy問題,將一條道路開辟為停車場(chǎng),停車位置如圖所示,已知矩形ABCD是供一輛機(jī)動(dòng)車停放的車位,其中AB=5.4m,BC=2.2m,∠DCF=40°.請(qǐng)計(jì)算停車位所占道路的寬度EF.(結(jié)果精確到0.1m)參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84.
A、8.6B、5.2
C、4.8D、5.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從全班60名同學(xué)中隨意選取5名同學(xué)參加公益活動(dòng),你怎樣用計(jì)算器來完成這項(xiàng)工作?如果沒有計(jì)算器還可以怎樣做?若你是班上一名學(xué)生,你被選中的可能性有多大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn).求證:△ADM≌△BCM.
(2)如圖,△ABC的3個(gè)頂點(diǎn)都在5×5的網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度)的格點(diǎn)上,
(1)若以點(diǎn)B為平面直角坐標(biāo)系為原點(diǎn),以BC所在的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 
,點(diǎn)A的坐標(biāo)為
 
;
(2)將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△A′B′C′的位置,在圖中畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A′B′C′;
(3)在(2)中求線段AB掃過的圖形面積是多少平方單位(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD和等腰Rt△BEF,BE=EF,∠BEF=90°,按圖放置,使點(diǎn)E在BC上,取DF的中點(diǎn)G,連結(jié)EG、CG.
(1)請(qǐng)?zhí)砑右粭l輔助線,構(gòu)造一個(gè)和△FEG全等的三角形,并證明它們?nèi)龋?br />(2)探索EG、CG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF.
(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAE=35°,求∠ACF度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在AC、BC上,且CD=BE,則∠AFB=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程x2-
2
x+cosA=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,A為直角三角形的銳角,如圖所示
(1)求∠B;
(2)若AB=10,求AC,BC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案