【題目】下表是甲、乙兩名同學近五次數(shù)學測試(滿分均為100分)的成績統(tǒng)計表:
同學 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
甲 | 90 | 88 | 92 | 94 | 91 |
乙 | 90 | 91 | 93 | 94 | 92 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù),成績較好且比較穩(wěn)定的同學是_____.
【答案】乙.
【解析】
根據(jù)平均數(shù)的計算公式先求出甲和乙同學的平均數(shù),再代入方差公式求出甲和乙同學的方差,然后根據(jù)方差的意義即可得出答案.
甲同學的平均數(shù)是:
(90+88+92+94+91)=91(分),
甲同學的方差是:
[(90﹣91)2+(88﹣91)2+(92﹣91)2+(94﹣91)2+(91﹣91)2]=4,
乙同學的平均數(shù)是:
(90+91+93+94+92)=92(分),
乙同學的方差是:
[(90﹣92)2+(91﹣92)2+(93﹣92)2+(94﹣92)2+(92﹣92)2]=2,
∵S甲2=4>S乙2=2,方差小的為乙,
∴成績較好且比較穩(wěn)定的同學是乙.
故答案為:乙.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線![]()
拋物線 | 頂點坐標 | 與x軸交點坐標 | 與y軸交點坐標 | |
拋物線 | A(____) | B(____) | (1,0) | (0,-3) |
(1)補全表中A,B兩點的坐標,并在所給的平面直角坐標系中,畫出拋物線![]()
(2)結(jié)合圖象回答
![]()
①當x的取值范圍為________時,y隨x的增大而增大;
②當x________時,
;
③當
時,y的取值范圍________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)雞場有2500只雞準備對外出售.從中隨機抽取了一部分雞,根據(jù)它們的質(zhì)量(單位:
),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
![]()
(Ⅰ)圖①中
的值為 ;
(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ) 根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計這2500只雞中,質(zhì)量為
的約有多少只?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,輪船在
處觀測燈塔
位于北偏西
方向上,輪船從
處以每小時
海里的速度沿南偏西
方向勻速航行,
小時后到達碼頭
處,此時,觀測燈塔
位于北偏西
方向上,則燈塔
與碼頭
的距離是____海里.(結(jié)果精確到個位,參考數(shù)據(jù):
,
,
)
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【題目】甲、乙兩名同學分別進行6次射擊訓練,訓練成績(單位:環(huán))如下表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六交 | |
甲 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 | 10 |
乙 | 8 | 7 | 9 | 7 | 8 | 8 |
對他們的訓練成績作如下分析,其中說法正確的是( 。
A. 他們訓練成績的平均數(shù)相同 B. 他們訓練成績的中位數(shù)不同
C. 他們訓練成績的眾數(shù)不同 D. 他們訓練成績的方差不同
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小紅用一張長方形紙片ABCD進行折紙,已知該紙片寬AB為8cm,長BC為10cm.當小紅折疊時,頂點D落在BC邊上的點F處(折痕為AE).
(1)求BF的長;(2)求EC的長.
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN與∠AOB互補,若∠MPN在繞點P旋轉(zhuǎn)的過程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點,則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長不變,其中正確的個數(shù)為( 。
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A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品的進價為
元,該產(chǎn)品的日銷量
(件)是日銷價
(元)的反比例函數(shù),且當售價為每件
元時,每日可售出
件,為獲得日利潤為
元,售價應定為________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l為正比例函數(shù)
的圖象,點
的坐標為
,過點
作x軸的垂線交直線l于點
,以
為邊作正方形
;過點
作直線l的垂線,垂足為
,交x軸于點
,以
為邊作正方形
;過點
作x軸的垂線,垂足為
,交直線l于點
,以
為邊作正方形
;……按此規(guī)律操作下去,得到的正方形
的面積是______________.
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