如圖,直線y1=k1x+a與y2=k2x+b的交點坐標為(1,2),則使y1<y2的x的取值范圍為( )
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A.x>1 B.x>2 C.x<1 D.x<2
科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建南平建甌市八年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,一架2.5米長的梯子AB,斜靠在一豎直的墻ON上,這時梯足B到墻底端O的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么梯足將向外移多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建南平建甌市八年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AB,BC,CA的長分別為6,7,8,且D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點,依次連接D,E,F(xiàn)得到△DEF,則△DEF的周長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建南平建甌市八年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
當k>0時,正比例函數(shù)y=kx的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年北京市大興區(qū)七年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖 AB∥CD,AD∥BC,求證:∠A=∠C.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年北京市大興區(qū)七年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,∠1和∠2是同位角的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年安徽六安舒城縣曉天中學七年級下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀以下文字并解決問題:對于形如x2+2ax+a2這樣的二次三項式,我們可以直接用公式法把它分解成(x+a)2的形式,但對于二次三項式x2+6x﹣27,就不能直接用公式法分解了.此時,我們可以在x2+6x﹣27中間先加上一項9,使它與x2+6x的和構成一個完全平方式,然后再減去9,則整個多項式的值不變. 即:x2+6x﹣27=(x2+6x+9)﹣9﹣27=(x+3)2﹣62=(x+3+6)(x+3﹣6)=(x+9)(x﹣3),像這樣,把一個二次三項式變成含有完全平方式的形式的方法,叫做配方法.
(1)利用“配方法”因式分【解析】
x2+4xy﹣5y2
(2)如果a2+2b2+c2﹣2ab﹣6b﹣4c+13=0,求a+b+c的值.
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