如圖,一個橫截面為Rt△ABC的物體,∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=1米,師傅要把此物體搬到墻邊,先將AB邊放在地面(直線m上),再按順時針方向繞點B翻轉(zhuǎn)到△
B
的位置(B
在m上),最后沿射線B
的方向平移到△![]()
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的位置,其平移距離為線段AC的長度(此時,![]()
恰好靠在墻邊).
(1)直接寫出AB、AC的長;
(2)畫出在搬動此物體的整個過程中A點所經(jīng)過的路徑,
并求出該路徑的長度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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如圖,一個橫截面為Rt△ABC的物體,∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=1米,師傅要把此物體搬到墻邊,先將AB邊放在地面(直線m上),再按順時針方向繞點B翻轉(zhuǎn)到△
B
的位置(B
在m上),最后沿射線B
的方向平移到△![]()
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的位置,其平移距離為線段AC的長度(此時,![]()
恰好靠在墻邊).
(1)直接寫出AB、AC的長;
(2)畫出在搬動此物體的整個過程中A點所經(jīng)過的路徑,
并求出該路徑的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2010-2011學年七年級下學期期末考試數(shù)學試題 題型:解答題
如圖,一個橫截面為Rt△ABC的物體,∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=1米,師傅要把此物體搬到墻邊,先將AB邊放在地面(直線m上),再按順時針方向繞點B翻轉(zhuǎn)到△
B
的位置(B
在m上),最后沿射線B
的方向平移到△![]()
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的位置,其平移距離為線段AC的長度(此時,![]()
恰好靠在墻邊).![]()
(1)直接寫出AB、AC的長;
(2)畫出在搬動此物體的整個過程中A點所經(jīng)過的路徑,
并求出該路徑的長度.
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