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2．如圖，直線l1、l2、l3相交于一點O，對頂角一共有6對．

分析 識別圖中的對頂角應(yīng)從這個較復(fù)雜的圖形中分解出三個基本圖形（即定義圖形）即直線AB、CD相交于O；直線AB，EF相交于O；直線CD，EF相交于O．由于兩條直線相交組成對頂角，所以上述圖中共有6對對頂角．

解答 解：如圖，圖中共有6對對頂角：∠AOC和∠BOD，∠AOD和∠BOC；∠AOF和∠BOE，∠AOE和∠BOF；∠COF和∠DOE，∠COE和∠DOF．

故答案為：6

點評 本題考查了對頂角的定義，有一個公共頂點，并且一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線，具有這種位置關(guān)系的兩個角，互為對頂角．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，
（1）DG平行AB嗎？請說明理由
（2）求∠AGD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．計算
（1）（3$\sqrt{15}$+$\sqrt{\frac{3}{5}}$）÷$\sqrt{5}$；
（2）$\sqrt{12}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$-$\sqrt{1\frac{1}{3}}$；
（3）$\sqrt{2}$（1+2$\sqrt{3}$）+（-2）2-（1-$\sqrt{3}$）0-$\sqrt{24}$；
（4）$\sqrt{18}$-$\frac{2}{{\sqrt{2}}}$-$\frac{{\sqrt{8}}}{2}$+（$\sqrt{5}$-1）0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．解方程：
（1）x2-4x-3=0
（2）（x-3）2+2x（x-3）=0
（3）（x-1）2=4
（4）3x2+5（2x+3）=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．如圖，在∠ECF的兩邊上有點B，A，D，BC=BD=DA，且∠ADF=75°，則∠ECF的度數(shù)為25°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．計算-m3•（-m2）5=m13．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．計算：
（1）3-4+7-28                       
（2）（-5.3）+|-2.5|+（-3.2）-（+4.8）
（3）（-1$\frac{3}{4}$）-（+6$\frac{1}{3}$）-2.25+$\frac{10}{3}$       
（4）-3.5÷$\frac{7}{8}$×（-$\frac{3}{4}$）
（5）5×（-1）-（-4）×（-$\frac{1}{4}$）
（6）-5×（-$\frac{11}{5}$）-13×$\frac{11}{5}$-3×（-$\frac{11}{5}$）
（7）5÷$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$÷（$\frac{1}{5}$）                     
（8）1$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{7}$-（-$\frac{5}{7}$）×2$\frac{1}{2}$+（-$\frac{1}{2}$）÷1$\frac{2}{5}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．在-2.34，+5，-3$\frac{1}{3}$，0，2.5，10.5%這些數(shù)中，正數(shù)是+5，2.5，10.5%；負數(shù)是-2.34，-3$\frac{1}{3}$；既不是正數(shù)，又不是負數(shù)的數(shù)是0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．（-3a）3=-27a3．

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