如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數(shù)是( )
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A.1對 B.2對 C.3對 D.4對
D【考點】全等
三角形的判定;線段垂直平分線的性質;等腰三角形的性質.
【專題】壓軸題.
【分析】根據(jù)已知條件“AB=AC,D為BC中點”,得出△ABD≌△ACD,然后再由AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,推出△AOE≌△EOC,從而根據(jù)“SSS”或“SAS”找到更多的全等三角形,要由易到難,不重不漏.
【解答
】解:∵AB=AC,D為BC中點,
∴CD=BD,∠BDO=∠CDO=90°,
在△ABD和△ACD中,
,
∴△ABD≌△ACD;
∵EF垂直平分AC,
∴OA=OC,AE=CE,
在△AOE和△COE中,
,
∴△AOE≌△COE;
在△BOD和△COD中,
,
∴△BOD≌△COD;
在△AOC和△AOB中,
,
∴△AOC≌△AOB;
故選:D.
【點評】本題考查的是全等三角形的判定方法;這是一道考試常見題,易錯點是漏掉△ABO≌△ACO,此類題可以先根據(jù)直觀判斷得出可能全等的所有三角形,然后從已知條件入手,分析推理,對結論一個個進行論證.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,在方格紙上建立的平面直角坐標系中:
(1)作△ABC關于y軸的對稱△A1B1C1.
(2)若線段AB上有點P,坐標為(a,b).則它在A1B1上的對稱點P1的坐標為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)在y軸上找出一點P,使得PA+PB的值最小,直接寫出點P的坐標;
(3)在平面直角坐標系中,找出一點A2,使△A2BC與△ABC關于直線BC對稱,直接寫出點A2的坐標.
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