如圖,要設(shè)計(jì)一幅寬20cm,長(zhǎng)30cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2︰1,如果要使彩條所占面積是圖案面積的
,則豎彩條寬度( )
A.1cm B.2cm
C.2cm或19cm D.1cm或19cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
試驗(yàn)與探究:我們知道分?jǐn)?shù)寫(xiě)
為小數(shù)即
,反之,無(wú)限循環(huán)小數(shù)
寫(xiě)成分?jǐn)?shù)即
.一般地,任何一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可以寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式.現(xiàn)在就以
為例進(jìn)行討論:設(shè)
,由
…,可知,10x-x=7
.77…-0.777…=7,即10x-x=7,解方程得
,于是得![]()
請(qǐng)仿照上述例題完成下列各題:(本題4分)
(1)請(qǐng)你把無(wú)限循環(huán)小數(shù)
寫(xiě)成分?jǐn)?shù),即
=__________
(2)你能化無(wú)限循環(huán)小數(shù)
為分?jǐn)?shù)嗎?請(qǐng)仿照上述例子求解之.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用配方法解一元二次方程x2+4x-5=0時(shí),此方程可變形為 ( )
A.(x+2)2=9 B.(x-2)2=9 C.(x+2)2=1 D.(x-2)2=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)一元二次方程x2-5x+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1和x2,則x1+x2=________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某品牌彩電廠家為了打開(kāi)市場(chǎng),促進(jìn)銷售,準(zhǔn)備對(duì)其生產(chǎn)的某種型號(hào)的彩電降價(jià)銷售,現(xiàn)有四種降價(jià)方案:
(1)先降價(jià)a%,再降價(jià)b%;
(2)先降價(jià)b%,再降價(jià)a%;
(3)先降價(jià)
%,再降價(jià)
%;
(4)一次性降價(jià)(a+b)%.
其中a>0,b>0,a≠b,上述四個(gè)方案中,降價(jià)幅度最小的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格紙中的格點(diǎn),如果△RPQ∽△ABC,那么點(diǎn)R應(yīng)是甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中的( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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