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如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不動(dòng),△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),連接BE、CD,F(xiàn)為BE的中點(diǎn),連接AF.
(1)如圖①,當(dāng)∠BAE=90°時(shí),求證:CD=2AF;
(2)當(dāng)∠BAE≠90°時(shí),(1)的結(jié)論是否成立?請(qǐng)結(jié)合圖②說(shuō)明理由.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形中位線(xiàn)定理,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專(zhuān)題:幾何綜合題
分析:(1)因?yàn)锳F是直角三角形ABE的中線(xiàn),所以BE=2AF,然后通過(guò)△ABE≌△ACD即可求得.
(2)延長(zhǎng)EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,證出△ABH≌△ACD從而證得BH=CD,然后根據(jù)三角形的中位線(xiàn)等于底邊的一半,求得BH=2AF,即可求得.
解答:(1)證明:如圖①,
∵∠BAC+∠EAD=180°,∠BAE=90°,
∴∠DAC=90°,
在△ABE與△ACD中
AE=AD
∠BAE=∠CAD=90°
AB=AC

∴△ABE≌△ACD(SAS),
∴CD=BE,
∵在Rt△ABE中,F(xiàn)為BE的中點(diǎn),
∴BE=2AF,
∴CD=2AF.

(2)成立,
證明:如圖②,延長(zhǎng)EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,
∵∠BAC+∠EAD=180°,
∴∠EAB+∠DAC=180°,
∵∠EAB+∠BAH=180°,
∴∠DAC=∠BAH,
在△ABH與△ACD中,
AH=AD
∠BAH=∠CAD
AB=AC

∴△ABH≌△ACD(SAS)
∴BH=DC,
∵AD=AE,AH=AD,
∴AE=AH,
∵EF=FB,
∴BH=2AF,
∴CD=2AF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形中位線(xiàn)的性質(zhì)等.作出正確的輔助線(xiàn)是解題關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)總數(shù)
甲班891009611897500
乙班1009511091104500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過(guò)考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率.
(2)求兩班比賽成績(jī)的中位數(shù).
(3)估計(jì)兩班比賽數(shù)據(jù)的方差哪一個(gè)?
(4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?簡(jiǎn)述你的由.

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小明做觀(guān)察水的沸騰實(shí)驗(yàn),所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 20 25 30 35 40 45 50 55 60
(1)此表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系,哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)在0-8分鐘這段時(shí)間內(nèi),水的溫度是怎么隨著時(shí)間的變化而變化的?
(3)若時(shí)間記作t,溫度記作w,請(qǐng)寫(xiě)出w和t之間的關(guān)系式.
(4)你預(yù)計(jì)第幾分鐘時(shí)水將沸騰(水的溫度達(dá)到100℃)?

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某校課外活動(dòng)小組為了了解學(xué)生最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的情況,隨機(jī)抽查了該校學(xué)生,調(diào)查數(shù)據(jù)整理如圖,請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:
球類(lèi) 籃球 足球 乒乓球 羽毛球 其他
人數(shù)(人) 14 12 9 5
(1)此次抽樣調(diào)査中,共調(diào)査了
 
名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全數(shù)據(jù)整理表和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若全校有學(xué)生300人,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算該校選擇籃球小組有多少人?

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分解因式:2ax2-8ay2

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求不等式組
x-1≤3x+1
x-1<
2x-1
3
的整數(shù)解.

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k
x
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k
x
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(1)求雙曲線(xiàn)y=
1
x
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(2)若雙曲線(xiàn)y=
k
x
(k>0)的對(duì)徑是8
2
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3
,則圖中的陰影部分的面積為
 
 (結(jié)果保留π)

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