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12.(1)2x2-x2-7x2
(2)2(2a-3b)-(2b-3a)

分析 (1)直接合并同類(lèi)項(xiàng)即可;
(2)先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng)即可.

解答 解:(1)2x2-x2-7x2=-6x2;

(2)2(2a-3b)-(2b-3a)
=4a-6b-2b+3a
=7a-8b.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記去括號(hào)法則,熟練運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)的法則,這是各地中考的?键c(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)計(jì)算:-22+(3.14-π)0+(-$\frac{1}{2}$)-2+$\sqrt{16}$-|2-$\sqrt{3}$|-2cos30°
(2)解方程:$\frac{x}{x-1}$-1=$\frac{3}{{x}^{2}+x-2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知:1納米=0.00000001米,那么308納米用科學(xué)記數(shù)法表示為3.08×10-7米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在數(shù)軸上把表示2的點(diǎn)移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是( 。
A.7B.-3C.7或-3D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)解方程:$\left\{\begin{array}{l}x+y=5\\ 2x-y=1\end{array}\right.$
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}2-x≤0\\ \frac{x}{4}<\frac{x+1}{5}\end{array}\right.$解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.從地面豎直向上拋出一小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系式是h=30t-5t2(0≤t≤6).
(1)小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?
(2)小明站在拋出的小球運(yùn)動(dòng)路線旁邊離地24m的看臺(tái)上,在小球下落過(guò)程中,他一伸手,剛好接住小球,小明伸出的手離看臺(tái)的平面高出1m,這時(shí)小球從拋出到小明接住小球用了多少s?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,CD⊥AB,則CD長(zhǎng)為$\frac{12}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知四邊形ABCD中,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°,∠MBN繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AD,DC(或它們的延長(zhǎng)線)于E,F(xiàn).
(1)當(dāng)∠MBN繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到AE=CF時(shí)(如圖1),求證:AE+CF=EF.
(2)當(dāng)∠MBN繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到AE≠CF時(shí),在圖2和圖3這兩種情況下,上述結(jié)論是否成立?若成立,給出證明;若不成立,線段AE,CF,EF又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并給予證明.

小明第(1)問(wèn)的證明步驟是這樣的:
延長(zhǎng)DC到Q使CQ=AE,連結(jié)BQ,
證出△BAE≌△BCQ得到BE=BQ,∠ABE=∠CBQ;
再證△BEF≌△BQF,得到EF=FQ,證出EF=CF+CQ,即EF=CF+AE.
請(qǐng)你仿照小明的證題步驟完成第(2)問(wèn)的證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.若a2-b2=12,a+b=3,則a-b=4.

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