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如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,C是切線上一點(diǎn),且BC=2,P是線段OA上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PC交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)P作PC的垂線,交切線BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,連結(jié)DF交AB于點(diǎn)G.
(1)當(dāng)P是OA的中點(diǎn)時(shí),求PE的長(zhǎng);
(2)若∠PDF=∠E,求△PDF的面積.
考點(diǎn):切線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)證△CBP∽△PBE,得出比例式,求出BE,根據(jù)勾股定理求出PE即可;
(2)分為兩種情況:(i)弦DF不是直徑,求出PD=PF,∠GPD=∠GDP=45°,求出BP=BC=2=BO,點(diǎn)P與點(diǎn)O重合,根據(jù)三角形面積公式求出即可;(ii)弦DF恰為直徑,則點(diǎn)P即為點(diǎn)A.求出S△PCE=
1
2
×10×4=20,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出△PDF的面積即可.
解答:解:(1)當(dāng)P是OA的中點(diǎn)時(shí),PB=3,
∵CE是⊙O的切線,
∴AB⊥CE,
又∵CP⊥PE,∠CPB=∠E,
∴△CBP∽△PBE,
CB
BP
=
PB
BE
,
∴BE=
BP2
BC
=
9
2
,
∴在Rt△PBE中,PE=
PB2+BE2
=
32+(
9
2
)2
=
3
13
2
;

(2)在Rt△PDG中,由∠PDF=∠E=∠CPB,可知∠GPF=∠GFP
于是GD=GP=GF,
直徑AB平分弦DF,有兩種可能:
(。┫褼F不是直徑,如圖1,則AB⊥DF,于是PD=PF,∠GPD=∠GDP=45°
∴BP=BC=2=BO,點(diǎn)P與點(diǎn)O重合.S△PDF=
1
2
×2×2=2;
(ⅱ)弦DF恰為直徑,如圖2,

則點(diǎn)P即為點(diǎn)A.而B(niǎo)C=2,BP=4,
∴BE=8,
S△PCE=
1
2
×10×4=20,
∴S△PDF=(
4
10
2×20=
16
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,三角形的面積,勾股定理的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算的能力,題目比較好,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:a•a2•(-a)3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

式子
x-1
x+2
中x的取值范圍是( 。
A、x≥1 且 X≠-2
B、x>1且x≠-2
C、x≠-2
D、x≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)據(jù)5,3,5,4,6,5,4,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、中位數(shù)是4
B、眾數(shù)是4
C、中位數(shù)與眾數(shù)都是5
D、中位數(shù)與平均數(shù)都是5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O向直線AB上方引三條射線OC、OD、OE,且OC平分∠AOD,∠COE=70°.
(1)設(shè)∠1=x°,用x表示∠2的大。
(2)若∠2=3∠1,求∠2的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,C、D兩點(diǎn)將線段AB分成2:3:4三部分,E為線段AB的中點(diǎn),AD=10cm.求:
(1)線段AB的長(zhǎng);
(2)線段DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=Rt∠,AC=8cm,BC=6cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),CP把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),CP把△ABC的面積分成相等的兩部分,并求出此時(shí)CP的長(zhǎng);
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王騎車從A地到B地共用了4個(gè)小時(shí),從B地返回A地,他先以去時(shí)的速度騎車行2小時(shí),后因車出了毛病,修車耽誤了半個(gè)小時(shí),接著他用比原速度每小時(shí)快6千米的速度回到A地,結(jié)果返程比去時(shí)少用了10分鐘,求小王從A地到B地的騎車速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一塊邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形木板ABC,在水平桌面上繞C點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△A′B′C′的位置,則邊AB的中點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)是
 

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