【題目】如圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為
的網(wǎng)格中,
的頂點(diǎn)
均在格點(diǎn)上,
是以
為圓心,
為半徑的一段圓弧,請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺畫(huà)圖(保留連線痕跡).
(1)
的長(zhǎng)為 ;
(2)將線段
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
,旋轉(zhuǎn)角為
(
) ,連接
.
①如圖 1,若
是
的中點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出
,使
;
![]()
②如圖 2,連接
,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出點(diǎn)
,使
的值最。
![]()
【答案】(1)5;(2)①詳見(jiàn)解析;②詳見(jiàn)解析
【解析】
(1)利用勾股定理即可求解;
(2)①取格點(diǎn)
、
、T,連接OT交
于
,連接
,
即可;
②構(gòu)造相似三角形把
E′B轉(zhuǎn)化為
,利用兩點(diǎn)之間線段最短即可解決問(wèn)題.
(1)AB=
,
故答案為:5;
(2)①如圖1,取格點(diǎn)
、
、T,連接OT交
于
,連接
,
,
、
即為所求:
![]()
證明:在
和
中,∠
=∠
,
,
,
∴
,
∴
,
同理可證:
;
②如圖2,取格點(diǎn)K,T,連接KT交OB于H,連接AH交
于
,連接
,點(diǎn)
即為所求:
證明:如圖,∵HG∥TN,
∴
,
∴
,
在△
和△
中,∠
=∠
,
,
,
∴
,
∴△
△
,
∴
,
∴
,
∴
=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,∠ABD=60°,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊AB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)E作EF∥BD交AD于點(diǎn)F,將△AEF繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△GEH,且點(diǎn)G落在線段EF上,設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(0<t<3).
(1)若t=1,求△GEH的面積;
(2)若點(diǎn)G在∠ABD的平分線上,求BE的長(zhǎng);
(3)設(shè)△GEH與△ABD重疊部分的面積為T,用含t的式子表示T,并直接寫(xiě)出當(dāng)0<t<3時(shí)T的取值范圍.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)
(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和直線l及點(diǎn)O.
![]()
(1)畫(huà)出
關(guān)于直線l對(duì)稱的
;
(2)連接OA,將OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的線段;
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)OA與
有交點(diǎn)時(shí),旋轉(zhuǎn)角
的取值范圍為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D是AB下方圓上的一點(diǎn),點(diǎn)C是優(yōu)弧AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線BE交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OC,OD,CB,BD.
![]()
(1)求證:BD∥OC;
(2)當(dāng)AB=6時(shí),完成填空:
①當(dāng)BE= 時(shí),四邊形ODBC是菱形;
②當(dāng)BE= 時(shí),S△BCE=
S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
都是整數(shù),且每個(gè)數(shù)都滿足
都滿足
,若![]()
的最小值是
的最小值是
,...,則
的最小值是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
.
![]()
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)
為
軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)
使
?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)將直線
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,與直線
相交于點(diǎn)
,求直線
的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A,B兩個(gè)觀測(cè)站,A在B的正東方向,有一艘小船停在點(diǎn)P處,從A測(cè)得小船在北偏西60°的方向,從B測(cè)得小船在北偏東45°的方向,BP=6
km.
(1)求A、B兩觀測(cè)站之間的距離;
(2)小船從點(diǎn)P處沿射線AP的方向前行,求觀測(cè)站B與小船的最短距離.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的臨近,東方紅商場(chǎng)決定開(kāi)展“歡度端午,回饋顧客”的讓利促銷(xiāo)活動(dòng),對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷(xiāo)售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買(mǎi)6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買(mǎi)50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.
(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?
(2)陽(yáng)光敬老院需購(gòu)買(mǎi)甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問(wèn)打折后購(gòu)買(mǎi)這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃經(jīng)銷(xiāo)一些特產(chǎn),經(jīng)銷(xiāo)前,圍繞“A:王高虎頭雞,B:羊口咸蟹子,C:桂河芹菜,D:巨淀湖咸鴨蛋”四種特產(chǎn),在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查:“我最喜歡的特產(chǎn)是什么?”(必選且只選一種).現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖所示的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
![]()
(1)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全市有110萬(wàn)市民,估計(jì)全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有多少萬(wàn)人?
(3)在一個(gè)不透明的口袋中有四個(gè)分別寫(xiě)上四種特產(chǎn)標(biāo)記A、B、C、D的小球(除標(biāo)記外完全相同),隨機(jī)摸出一個(gè)小球然后放回,混合搖勻后,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次都摸到A的概率是多少?寫(xiě)出分析計(jì)算過(guò)程.
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