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分析:根據(jù)平方根、立方根、絕對(duì)值的性質(zhì)解答.
解答:


=7-2=5;
|2-

|+|3-

|
=

-2+3-

=1.
故答案為5,-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟悉平方根、立方根及絕對(duì)值的性質(zhì)即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,⊙O的半徑為
,AC=2,則sinB的值是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
某校七年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生去植樹(shù),一班植a棵,二班植的棵樹(shù)比一班的2倍少40棵,三班植的棵樹(shù)比二班植的一半多30 棵,四班植的棵樹(shù)比三班的一半多30棵
(1)用a的代數(shù)式表示三班植樹(shù)多少棵?
(2)用a的代數(shù)式表示四個(gè)班共植樹(shù)多少棵?
(3)求a=80時(shí),四個(gè)班中哪個(gè)班植的樹(shù)最少?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長(zhǎng)為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
某人過(guò)新年用手機(jī)向他的一些好朋友發(fā)短信,獲得信息的人也按該人發(fā)送的人數(shù)再加1人向外發(fā)短信,經(jīng)過(guò)兩輪短信的發(fā)送共有35人手機(jī)上獲得新年問(wèn)候的同一條信息,問(wèn)第一輪和第二輪各有多少人收到新年問(wèn)候的短信?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知:如圖,把長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后.點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置上.若∠1=60°,BE=2.
(1)求∠2、∠3的度數(shù);
(2)求長(zhǎng)方形紙片ABCD的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
計(jì)算:用一副三角板拼出甲、乙兩個(gè)圖形,求:
(1)圖甲中,∠DCF,∠CFD,∠AEF的度數(shù).
(2)圖乙中,用尺規(guī)(用直尺、圓規(guī)作圖,并保留作圖痕跡)作出BD的中點(diǎn)E.點(diǎn)E與點(diǎn)A、C的距離相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
(1)計(jì)算:
(2)解方程組
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