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(2006•欽州)(1)計算:
(2)解方程組:;
(3)用黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如下所示的規(guī)律,拼成若干個圖案:

根據(jù)規(guī)律填空:
①第4個圖案中有白色地面磚______塊;
②第n個圖案中有白色地面磚______塊.
【答案】分析:(1)利用任何數(shù)的0次冪是1,進行有理數(shù)的運算即可;
(2)用加減法,先把y的系數(shù)轉化成相同的或相反的數(shù),然后兩式相加減消元,從而求出x的值,然后把x的值代入一方程求y的值.
(3)主要是找規(guī)律,從圖中白磚與黑磚的塊數(shù)找規(guī)律.我們可以發(fā)現(xiàn),黑磚的數(shù)量是1,2,3,4,…,白磚的數(shù)量是6,10,14…,所以從第二塊磚起,我們可以看出黑磚與白磚的數(shù)量關系是白=6n-2(n-1),其中n是黑磚的數(shù)量.
解答:解:(1)原式=1+5=6;(4分)

(2)把y=x+1代入x+y=5,得2x+1=5(5分)
∴x=2(6分)
∴y=2+1=3(7分)
∴原方程組的解為;(8分)

(3)①從圖中白磚與黑磚的塊數(shù)找規(guī)律.我們可以發(fā)現(xiàn),黑磚的數(shù)量是1,2,3,4,…,白磚的數(shù)量是6,10,14…,所以從第二塊磚起,我們可以看出黑磚與白磚的數(shù)量關系是白=6n-2(n-1),其中n是黑磚的數(shù)量.所以第4個圖案中有白色地面磚=18;(10分)
②第n個圖案中有白色地面磚4n+2.(12分)
點評:(1)題考查了實數(shù)的運算.(2)考查了解二元一次方程的能力.(3)題主要考查學生找規(guī)律的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•欽州)附加題:
如圖,已知∠1=65°15′,∠2=78°30′,那么∠1+∠2=
143
143
45
45
分,∠3=
36
36
15
15
分.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2006•欽州)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點O為原點,E為AB上一點,把△CBE沿CE折疊,使點B恰好落在OA邊上的點D處,點A,D的坐標分別為(5,0)和(3,0).
(1)求點C的坐標;
(2)求DE所在直線的解析式;
(3)設過點C的拋物線y=2x2+bx+c(b<0)與直線BC的另一個交點為M,問在該拋物線上是否存在點G,使得△CMG為等邊三角形?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省寧波市余姚市梨洲中學質量分析數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•欽州)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點O為原點,E為AB上一點,把△CBE沿CE折疊,使點B恰好落在OA邊上的點D處,點A,D的坐標分別為(5,0)和(3,0).
(1)求點C的坐標;
(2)求DE所在直線的解析式;
(3)設過點C的拋物線y=2x2+bx+c(b<0)與直線BC的另一個交點為M,問在該拋物線上是否存在點G,使得△CMG為等邊三角形?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣西欽州市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•欽州)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點O為原點,E為AB上一點,把△CBE沿CE折疊,使點B恰好落在OA邊上的點D處,點A,D的坐標分別為(5,0)和(3,0).
(1)求點C的坐標;
(2)求DE所在直線的解析式;
(3)設過點C的拋物線y=2x2+bx+c(b<0)與直線BC的另一個交點為M,問在該拋物線上是否存在點G,使得△CMG為等邊三角形?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣西欽州市中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•欽州)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點O為原點,E為AB上一點,把△CBE沿CE折疊,使點B恰好落在OA邊上的點D處,點A,D的坐標分別為(5,0)和(3,0).
(1)求點C的坐標;
(2)求DE所在直線的解析式;
(3)設過點C的拋物線y=2x2+bx+c(b<0)與直線BC的另一個交點為M,問在該拋物線上是否存在點G,使得△CMG為等邊三角形?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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