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【題目】某校在七年級設立了六個課外興趣小組,每個參加者只能參加一個興趣小組,下面是六個興趣小組不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解決下列問題:

1)七年級共有 人參加了興趣小組;

2)體育興趣小組對應扇形圓心角的度數(shù)為 ;

3)以各小組人數(shù)組成一組新數(shù)據(jù),求這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù).

【答案】1320;(2108°;(356

【解析】

試題(1)用寫作的16人除以它占總體的5%即可;(2)先求出音樂占總體的百分數(shù),用整體1減去其他5個小組的百分數(shù),再乘以360度即可;(3)把這6個小組的人數(shù)先按從小到大排列,則處于中間兩個數(shù)的平均數(shù)即是.

試題解析:(116÷5%=320(人);(2)音樂占總體的百分數(shù):48÷320×100%=15%,用整體1減去其他5個小組的百分數(shù),再乘以360度:(1-5%-15%-10%-20%-20%×360=108;(3)將6個小組的人數(shù)按從小到大排列:為16、3248、64、64、96.中位數(shù)為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 yax2 過點(2,2)

(1)直接寫出拋物線的解析式;

(2)如圖,△ABC 的三個頂點都在拋物線 上,且邊 AC 所在的直線解析式為yx+b,若 AC 邊上的中線 BD 平行于 y 軸,求的值;

(3)如圖,點 P 的坐標為(0,2),點 Q 為拋物線上 上一動點,以 PQ 為直徑作⊙M,直線 yt 與⊙M 相交于 HK 兩點是否存在實數(shù) t,使得 HK 的長度為定值?若存在,求出 HK 的長度;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校要開展校園文化藝術節(jié)活動,為了合理編排節(jié)目,對學生最喜愛的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類節(jié)目進行了一次隨機抽樣調(diào)查(每名學生必須選擇且只能選擇一類),并將調(diào)查結果繪制成如下不完整統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)本次共調(diào)查了  名學生.

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,歌曲所在扇形的圓心角等于  度.

(3)補全條形統(tǒng)計圖(標注頻數(shù)).

(4)根據(jù)以上統(tǒng)計分析,估計該校2000名學生中最喜愛小品的人數(shù)為  人.

(5)九年一班和九年二班各有2名學生擅長舞蹈,學校準備從這4名學生中隨機抽取2名學生參加舞蹈節(jié)目的編排,那么抽取的2名學生恰好來自同一個班級的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在RtABC中,ACB=90°,BE平分ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的O經(jīng)過點E,且交BC于點F.

(1)求證:AC是O的切線;

(2)若BF=6,O的半徑為5,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面關于x的方程中:①ax2+x+2=0;②3(x-9)2-(x+1)2=1;③x+3=④x2-a=0(a為任意實數(shù);⑤=x-1一元二次方程的個數(shù)是  

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)寫出圖1中函數(shù)圖象的解析式 ;

2)如圖2,過直線上一點軸的垂線交的圖象于點,交直線于點

①試比較的大小,并證明你的結論;

②若時,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2m1x+m24=0有兩個不相等的實數(shù)根.

1)求m的取值范圍;

2)若m為正整數(shù),且該方程的兩個根都是整數(shù),求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,A1,A2,A3,AnAC邊上不同的n個點,首先連接BA1,圖中出現(xiàn)了3個不同的三角形,再連接BA2,圖中便有6個不同的三角形,……

1)完成下表:

連接個數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)三角形個數(shù)

3

6

2)若出現(xiàn)了45個三角形,則共連接了_____個點?若一直連接到An,則圖中共有______個三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù) y=-x+6的圖像與正比例函數(shù) y2x 的圖像交于點 A

1)求點 A 的坐標;

2)已知點 B 在直線 y=-x+6上,且橫坐標為5,在 x 軸上確定點 P,使 PAPB 的值最小,求出此時 P 點坐標,并直接寫出 PA+PB 的最小值.

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