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若﹣3xmy2n與2xy6是同類項(xiàng),則m﹣n的值為(     )

A.﹣2   B.2       C.﹣4   D.4


A【考點(diǎn)】同類項(xiàng).

【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念求解.

【解答】解:∵﹣3xmy2n與2xy6是同類項(xiàng),

∴m=1,2n=6,

∴m=1,n=3,

則m﹣n=1﹣3=﹣2.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,數(shù)軸上有四點(diǎn)A、B、C、D,其中表示有理數(shù)﹣2.5的點(diǎn)是(     )

A.A點(diǎn)  B.B點(diǎn)  C.C點(diǎn)  D.D點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


的相反數(shù)是(     )

A.      B.﹣   C.5       D.﹣5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在﹣1,2,﹣3,0,5這五個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)相除,其中商最小的是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


計(jì)算2.7×108﹣2.6×108,結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示為(     )

A.0.1×108    B.0.1×107    C.1×108       D.1×107

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


.閱讀下列材料,回答提出的問題.我們知道:一個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值可以表示成|a|,它是一個(gè)非負(fù)數(shù),在數(shù)軸上,|a|表示a這個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離(距離,當(dāng)然不可能是負(fù)數(shù)),這正是絕對(duì)值的幾何意義,比如說|2|表示2這個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,它是2,所以說|2|=2,|﹣2|表示﹣2這個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,它也是2,所以說|﹣2|=2,嚴(yán)格來說,在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)a在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)(原點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為0)的距離應(yīng)該表示為|a﹣0|,但平時(shí)我們都寫成|a|,原因你明白.

(1)若給定|x|=3,要找這樣的x,請(qǐng)按照上面材料中的說法,解釋它的幾何意義并找出對(duì)應(yīng)的x;

(2)實(shí)際上,對(duì)于數(shù)軸上任意兩個(gè)數(shù)x1,x2之間的距離我們也可以表示為|x1﹣x2|,反過來,|x1﹣x2|這個(gè)絕對(duì)值的幾何意義就是:數(shù)軸上表示x1與x2這兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)之間的距離,你能結(jié)合上面的敘述,解釋|5﹣2|=3的幾何意義嗎?請(qǐng)按你的理解說明:|5+2|=7呢?如果能解釋這個(gè),你了不起;

(3)若|x﹣2015|=1,請(qǐng)直接寫出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)學(xué)游戲題

如圖是一個(gè)三階幻方,有9個(gè)數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù).

14

﹣2

9

__________

__________

__________

__________

16

__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若|a|=﹣a,則a是(     )

A.負(fù)數(shù) B.正數(shù)  C.非負(fù)數(shù)     D.非正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上,并用“>”連接.

﹣3,(﹣2)2,0,|﹣2.5|,﹣1,﹣22,﹣(﹣1)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案