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6.如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△AB1C1
(1)在網(wǎng)格中畫(huà)出△AB1C1;
(2)計(jì)算點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到B1的過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).(結(jié)果保留π)

分析 (1)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1、C1即可得到△AB1C1;
(2)點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到B1的過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑為以A為圓心,AB為半徑,圓心角為90°的弧,于是根據(jù)弧長(zhǎng)公式可計(jì)算出點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到B1的過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

解答 解:(1)如圖,△AB1C1為所作;

(2)AB=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
所以B旋轉(zhuǎn)到B1的過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)=$\frac{90•π•5}{180}$=$\frac{5}{2}$π.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-旋轉(zhuǎn)變換:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,對(duì)應(yīng)角都相等都等于旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)線段也相等,由此可以通過(guò)作相等的角,在角的邊上截取相等的線段的方法,找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.也考查了弧長(zhǎng)公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.無(wú)論a取什么實(shí)數(shù),點(diǎn)P(a-1,2a-3)都在直線l上.若點(diǎn)Q(m,n)也是直線l上的點(diǎn),則2m-n+3的值等于( 。
A.4B.-4C.6D.-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀下面材料:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2=$\frac{k}{x}$交于A(1,3)和B(-3,-1)兩點(diǎn).
觀察圖象可知:
①當(dāng)x=-3或1時(shí),y1=y2;
②當(dāng)-3<x<0或x>1時(shí),y1>y2,即通過(guò)觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b>$\frac{k}{x}$的解集.
有這樣一個(gè)問(wèn)題:求不等式x3+4x2-x-4>0的解集.
某同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)以上知識(shí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)求不等式x3+4x2-x-4>0的解集進(jìn)行了探究.
下面是他的探究過(guò)程,請(qǐng)將(2)、(3)、(4)補(bǔ)充完整:
(1)將不等式按條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化:
當(dāng)x=0時(shí),原不等式不成立;
當(dāng)x>0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x-1>$\frac{4}{x}$;
當(dāng)x<0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x-1<$\frac{4}{x}$;
(2)構(gòu)造函數(shù),畫(huà)出圖象
設(shè)y3=x2+4x-1,y4=$\frac{4}{x}$,在同一坐標(biāo)系中分別畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.
雙曲線y4=$\frac{4}{x}$如圖2所示,請(qǐng)?jiān)诖俗鴺?biāo)系中畫(huà)出拋物線y3=x2+4x-1;(不用列表)
(3)確定兩個(gè)函數(shù)圖象公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)
觀察所畫(huà)兩個(gè)函數(shù)的圖象,猜想并通過(guò)代入函數(shù)解析式驗(yàn)證可知:滿足y3=y4的所有x的值為±1和-4;
(4)借助圖象,寫(xiě)出解集
結(jié)合(1)的討論結(jié)果,觀察兩個(gè)函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2-x-4>0的解集為x>1或-4<x<-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.若△ABC∽△DEF,相似比為1:3,則△ABC與△DEF的面積比為(  )
A.1:9B.1:3C.1:2D.1:$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.某農(nóng)科院在相同條件下做了某種玉米種子發(fā)芽率的試驗(yàn),結(jié)果如下:
種子總數(shù)100400800100035007000900014000
發(fā)芽種子數(shù)9135471690131645613809412614
發(fā)芽的頻率0.910.8850.8950.9010.9040.9020.8990.901
則該玉米種子發(fā)芽的概率估計(jì)值為0.9(結(jié)果精確到0.1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若$\frac{x}{y}$=$\frac{4}{5}$,則$\frac{2x-y}{x+y}$的值為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.1D.$\frac{3}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,AB為⊙O的弦,AB=8,OA=5,OP⊥AB于P,則OP=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點(diǎn)A(1,m),則不等式2x<ax+4的解集為x<1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.2°=120′?=7200″;
1800″=30′?=0.5°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案