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班主任張老師為了了解學(xué)生課堂發(fā)言情況,對前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進行了統(tǒng)計,并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖(圖1)
1.①這個班共有 名學(xué)生,發(fā)言次數(shù)是5次的男生有 人、女生有 人;
②男、女生發(fā)言次數(shù)的中位數(shù)分別是 次和 次.
2.通過張老師的鼓勵,第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加,全班發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖2所示.求第二天發(fā)言次數(shù)增加3次的學(xué)生人數(shù)和全班增加的發(fā)言總次數(shù)。
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如圖 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE與CD相交于點O.
1.求證AD=AE;
2.連接OA,BC,試判斷直線OA,BC的位置關(guān)系并說明理由.
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已知關(guān)于x的一元二次方程![]()
1.求證:無論
取任何實數(shù),方程總有實數(shù)根;
2.若等腰三角形的一邊長為5,另兩邊長恰好是這個方程的兩個根,求這個等腰三角形的周長
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2008年5月1日,目前世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋通車了.通車后,蘇南A地到寧波港的路程比原來縮短了l 20千米.已知運輸車速度不變時,行駛時間將從原來的3時20分縮短到2時.
1.求A地經(jīng)杭州灣跨海大橋到寧波港的路程.
2.A地準備開辟寧波方向的外運路線,即貨物從A地經(jīng)杭州灣跨海大橋到寧波港,再從寧波港運到B地.若有一批貨物(不超過10車)從A地按外運路線運到B地的運費需8320元,其中從A地經(jīng)杭州灣跨海大橋到寧波港的每車運輸費為380元,從寧波港到B地的海上運費對一批不超過10車的貨物計費方式是:一車800元,當貨物每增加l車時,每車的海上運費就減少20元.問這批貨物有幾車?
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數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
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1.特殊情況,探索結(jié)論
當點
為
的中點時,如圖1,確定線段
與
的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:
(填“>”,“<”或“=”).
2.特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,
與
的大小關(guān)系是:
(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖2,過點
作
,交
于點
.
(請你完成以下解答過程)
3.拓展結(jié)論,設(shè)計新題
在等邊三角形
中,點
在直線
上,點
在直線
上,且
.若
的邊長為1,
,求
的長(請你直接寫出結(jié)果).
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若AD是△ABC的中線,則下列結(jié)論錯誤的是………………………………………( )
A. AD平分∠BAC B. △ABD的面積等于△ACD的面積
C. AD平分BC D. BC=2DC
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在下列方程中,其中二元一次方程的個數(shù)是…………………………( )
①4x+5=1; ②3x—2y=1;③
; ④xy+y=14
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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