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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市金雞亭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程2x2-(m+2)x+2m-2=0.
(1)m取什么值時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根?
(2)設(shè)方程的兩根為x1,x2,且滿足x1+x2=0求m的值.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市金雞亭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC與△A′B′C′是關(guān)于點(diǎn)0為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖上標(biāo)出位似中心點(diǎn)0的位置;
(2)求出△ABC與△A′B′C′的相似比是______;
(3)若點(diǎn)A在直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是(-6,0),
寫出下面三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).
點(diǎn)A′的坐標(biāo)是______
點(diǎn)B的坐標(biāo)是______
點(diǎn)B′的坐標(biāo)是______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市金雞亭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

要建一個(gè)面積為130m2的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng),為了節(jié)約材料,雞場(chǎng)的一邊靠著原有的一面墻(墻長(zhǎng)15m),另三邊用竹籬笆圍成,如果籬笆的長(zhǎng)為33m,求雞場(chǎng)的長(zhǎng)和寬各是多少?

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市金雞亭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,兩建筑物的水平距離BC為24米,從點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)D的俯角α=30°,測(cè)得點(diǎn)C的俯角β=60°,求AB和CD兩座建筑物的高.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市金雞亭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,正方形ABCD中,E是AB邊的中點(diǎn),F(xiàn)在BC邊上且BF=1,F(xiàn)C=3,連接DE、DF、EF,
(1)求證:△ADE∽△BEF; 
(2)求△DEF的面積.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市金雞亭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AB=12厘米,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線路AB-BC作勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從AC的中點(diǎn)D同時(shí)出發(fā)沿線路DC-CB作勻速運(yùn)動(dòng)逐步靠近點(diǎn)P,設(shè)P,Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度分別為1厘米/秒、a厘米/秒(a>1),它們?cè)趖秒后于BC邊上的某一點(diǎn)相遇.
(1)求出AC與BC的長(zhǎng)度;
(2)試問(wèn)兩點(diǎn)相遇時(shí)所在的E點(diǎn)會(huì)是BC的中點(diǎn)嗎?為什么?
(3)若以D,E,C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,試分別求出a與t的值.(=1.732,結(jié)果精確到0.1)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市金雞亭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知C,D是雙曲線(x>0)上的兩點(diǎn),直線CD分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn).設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2),連接OC,OD(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),若∠BOC=∠AOD=α,且tanα=,OC=
(1)求C,D的坐標(biāo)和m的值;
(2)雙曲線存在一點(diǎn)P,使得△POC和△POD的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下判斷點(diǎn)P是否為△OCD的重心.
(4)已知點(diǎn)Q(-2,0),問(wèn)在直線AC上是否存在一點(diǎn)M使△MOQ的周長(zhǎng)L取得最短?若存在,求出L的最小值并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:《5.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:填空題

反比例函數(shù)的圖象是    ,過(guò)點(diǎn)(-2,    ),其圖象兩支分布在    象限.

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科目: 來(lái)源:《5.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:填空題

如果y與x-2成反比例函數(shù),且比例系數(shù)k≠0,則它的函數(shù)解析式是    ,若x=3時(shí),y=4,則k=   

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科目: 來(lái)源:《5.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:填空題

如果函數(shù)y=(m-1)是反比例函數(shù),那么m的值是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案