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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》?碱}集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

如圖,一電線桿AB的影子分別落在了地上和墻上,某一時(shí)刻,小明豎起1米高的直桿,量得其影長(zhǎng)為0.5米,此時(shí),他又量得電線桿AB落在地上的影子BD長(zhǎng)3米,落在墻上的影子CD的高為2米.小明用這些數(shù)據(jù)很快算出了電線桿AB的高.請(qǐng)你計(jì)算,電線桿AB的高為( )

A.5米
B.6米
C.7米
D.8米

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》?碱}集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

某班某同學(xué)要測(cè)量學(xué)校升旗的旗桿高度,在同一時(shí)刻,量得某一同學(xué)的身高是1.5m,影長(zhǎng)是1m,旗桿的影長(zhǎng)是8m,則旗桿的高度是( )
A.12m
B.11m
C.10m
D.9m

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》?碱}集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

某班在布置新年聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)時(shí),需要將直角三角形彩紙裁成長(zhǎng)度不等的矩形彩條.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,AB=50cm,依次裁下寬為1cm的矩形紙條a1,a2,…,an.若使裁得的矩形紙條的長(zhǎng)不小于5cm,則每張直角三角形彩紙能裁成的矩形紙條的總數(shù)為( )

A.24
B.25
C.26
D.27

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》常考題集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,已知零件的外徑為25mm,現(xiàn)用一個(gè)交叉卡鉗(兩條尺長(zhǎng)AC和BD相等,OC=OD)量零件的內(nèi)孔直徑AB.若OC:OA=1:2,量得CD=10mm,則零件的厚度x=    mm.

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》?碱}集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩盞路燈底部間的距離是30米,一天晚上,當(dāng)小華走到距路燈乙底部5米處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身影頂部正好接觸路燈乙的底部.已知小華的身高為1.5米,那么路燈甲的高為    米.

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》常考題集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,公園內(nèi)有一個(gè)長(zhǎng)為5米的蹺蹺板AB,當(dāng)支點(diǎn)0在距離A端2米時(shí),A端的人可以將B端的人蹺高1.5米.那么當(dāng)支點(diǎn)0在AB的中點(diǎn)時(shí),A端的人下降同樣的高度可以將B端的人蹺高    米.

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》?碱}集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,要測(cè)量池塘兩端A、B的距離,可先取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)到D,使CD=CA,連接BC并延長(zhǎng)到E,使CE=CB,連接ED,如果量出DE的長(zhǎng)為25米,那么池塘寬AB為    米.

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》常考題集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

三角尺在燈泡O的照射下在墻上形成影子(如圖所示).現(xiàn)測(cè)得OA=20cm,OA′=50cm,這個(gè)三角尺的周長(zhǎng)與它在墻上形成的影子的周長(zhǎng)的比是   

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》常考題集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

東東和爸爸到廣場(chǎng)散步,爸爸的身高是176cm,東東的身高是156cm,在同一時(shí)刻爸爸的影長(zhǎng)是88cm,那么東東的影長(zhǎng)是    cm.

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科目: 來(lái)源:第4章《相似三角形》?碱}集(15):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

小明的身高是1.7m,他的影長(zhǎng)是2m,同一時(shí)刻學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)是10m,則旗桿的高是    m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案