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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•寧德)數據:2,3,3,5,7的極差是( )
A.2
B.3
C.4
D.5

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2007•懷化)已知甲乙兩組數據的平均數都是5,甲組數據的方差S2=,乙組數據的方差S2=,則( )
A.甲組數據比乙組數據的波動大
B.乙組數據比甲組數據的波動大
C.甲組數據與乙組數據的波動一樣大
D.甲乙兩組數據的波動大小不能比較

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•宜賓)甲、乙二人在相同條件下各射靶10次,每次射靶成績如圖所示,經計算得==7,S2=1.2,S2=5.8,則下列結論中不正確的是( )

A.甲、乙的總環(huán)數相等
B.甲的成績穩(wěn)定
C.甲、乙的眾數相同
D.乙的發(fā)展?jié)摿Ω?br />

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•煙臺)已知樣本x1,x2,…,xn的方差是2,則樣本3x1+5,3x2+5,…,3xn+5的方差是( )
A.11
B.18
C.23
D.36

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•襄陽)甲、乙兩人各打靶5次,已知甲所中的環(huán)數是8,7,9,7,9,乙所中的環(huán)數的平均數是=8,方差S2=0.5,那么對甲、乙射擊成績正確判斷是( )
A.乙的射擊成績較穩(wěn)定
B.甲的射擊成績較穩(wěn)定
C.甲、乙的射擊成績穩(wěn)定性相同
D.甲、乙的射擊成績無法比較

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•泰州)某工廠為了選拔1名車工參加加工直徑為10mm的精密零件的技術比賽,隨機抽取甲、乙兩名車工加工的5個零件,現(xiàn)測得的結果如下表,請你用計算器比較S2、S2的大小( )
10.0510.029.979.9610
1010.0110.029.9710

A.S2>S2
B.S2=S2
C.S2<S2
D.S2≤S2

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•寧夏)體育課上,八年級(1)班兩個組各10人參加立定跳遠,要判斷哪一組成績比較整齊,通常需要知道這兩個組立定跳遠成績的( )
A.平均數
B.方差
C.眾數
D.中位數

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•貴陽)在一次射擊練習中,甲,乙兩人前5次射擊的成績分別為(單位:環(huán))
甲:10  8  10  10  7;乙:7  10  9  9  10
則這次練習中,甲,乙兩人方差的大小關系是( )
A.S2>S2
B.S2<S2
C.S2=S2
D.無法確定

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•甘肅)甲乙兩人在相同的條件下各射靶10次,他們的環(huán)數的方差分別為S2=2.4,S2=3.2,則射擊穩(wěn)定程度是( )
A.甲高
B.乙高
C.兩人一樣
D.不能確定的

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科目: 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•南平)在統(tǒng)計中,樣本的標準差可以反映這組數據的( )
A.平均狀態(tài)
B.分布規(guī)律
C.離散程度
D.數值大小

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