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科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2009•遵義）2003～2005年陜西省財政收入情況如圖所示．根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）陜西省這三年平均年財政收入為多少億元？
（2）陜西省2004～2005年財政收入的年增長率約為多少？（精確到1%）
（3）如果陜西省2005～2006年財政收入的年增長率與（2）中求得的年增長率基本相同，請估計陜西省2006年財政收入約為多少億元？（精確到1億元）

科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2009•宜賓）已知小紅的成績如下表：

	文化成績			綜合素 質成績	總成績
	測驗1	測驗2	測驗3
小紅	560分	580分	630分	12

（1）小紅的這三次文化測試成績的平均分是______分；
（2）用（1）中的平均分加上綜合素質成績就是小紅的總成績．用同樣的方法計算出小紅所在班級全部同學的總成績并繪制出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖．那么小紅所在班級共有______名同學；
（3）學校將根據(jù)總成績由高到低保送小紅所在班級前15名同學進入高中學習，請問小紅能被保送嗎？說明理由．

科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2009•濟寧）作為一項惠農強農應對當前國際金融危機、拉動國內消費需求的重要措施，“家電下鄉(xiāng)”工作已經(jīng)國務院批準從2008年12月1日起在我市實施．我市某家電公司營銷點自去年12月份至今年5月份銷售兩種不同品牌冰箱的數(shù)量如下圖：
（1）完成下表：

	平均數(shù)	方差
甲品牌銷售量/臺	10
乙品牌銷售量/臺

（2）請你依據(jù)折線圖的變化趨勢，對營銷點今后的進貨情況提出建議．

科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2009•安徽）某校九年級學生共900人，為了解這個年級學生的體能，從中隨機抽取部分學生進行1min的跳繩測試，并指定甲、乙、丙、丁四名同學對這次測試結果的數(shù)據(jù)作出整理，下圖是這四名同學提供的部分信息：
甲：將全體測試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖（如圖）；
乙：跳繩次數(shù)不少于105次的同學占96%；
丙：第①、②兩組頻率之和為0.12，且第②組與第⑥組頻數(shù)都是12；
�。旱冖凇ⅱ�、④組的頻數(shù)之比為4：17：15．
根據(jù)這四名同學提供的材料，請解答如下問題：
（1）這次跳繩測試共抽取多少名學生？各組有多少人？
（2）如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀，根據(jù)這次抽查的結果，估計全年級達到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少？
（3）以每組的組中值（每組的中點對應的數(shù)據(jù)）作為這組跳繩次數(shù)的代表，估計這批學生1min跳繩次數(shù)的平均值．

科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2009•湛江）某語文老師為了了解中考普通話考試的成績情況，從所任教的九年級（1）、（2）兩班各隨機抽取了10名學生的得分，如圖所示：

（1）利用圖中的信息，補全下表：

班級	平均數(shù)（分）	中位數(shù)（分）	眾數(shù)（分）
九（1）班		16	16
九（2）班	16

（2）若把16分以上（含16分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學生，請估計兩班各有多少名學生成績優(yōu)秀．

科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2009•來賓）某校九年級全體學生參加某次數(shù)學考試，以下是根據(jù)這次考試的有關數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下列問題．

（1）該校參加這次數(shù)學考試的九年級學生共有______人；
（2）這次考試分數(shù)在80-99分的學生數(shù)占總人數(shù)的百分比為______%（精確到0.01%）；
（3）將條形圖補充完整，并在圖中標明數(shù)值；
（4）這次考試，各分數(shù)段學生人數(shù)的中位數(shù)所處的分數(shù)段是______分．

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（2009•株洲）某次學生夏令營活動，有小學生、初中生、高中生和大學生參加，共200人，各類學生人數(shù)比例見扇形統(tǒng)計圖．
（1）參加這次夏令營活動的初中生共有多少人？
（2）活動組織者號召參加這次夏令營活動的所有學生為貧困學生捐款．結果小學生每人捐款5元，初中生每人捐款10元，高中生每人捐款15元，大學生每人捐款20元，問平均每人捐款是多少元？
（3）在（2）的條件下，把每個學生的捐款數(shù)額（以元為單位）一一記錄下來，則在這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是多少？

科目： 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2009•荊州）為了迎接建國六十周年，某中學九年級組織了《祖國在我心》征文比賽，共收到一班、二班、三班、四班參賽學生的文章共100篇（參賽學生每人只交了-篇），下面扇形統(tǒng)計圖描述了各班參賽學生占總人數(shù)的百分比情況（尚不完整）．比賽一、二等獎若干，結果全年級25人獲獎，其中三班參賽學生的獲獎率為20%，一、二、三、四班獲獎人數(shù)的比為6：7：a：5．
（1）填空：
①九（四）班有______人參賽，α=______度；
②a=______，各班獲獎學生數(shù)的眾數(shù)是______；
（2）若獲一等獎﹑二等獎的學生每人分別得到價值100元﹑60元的學習用品，購買這批獎品共用去1900元，問獲一等獎﹑二等獎的學生人數(shù)分別是多少？

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（2009•蕪湖）蕪湖市1985年～2008年各年度專利數(shù)一覽表

年度	專利數(shù)	年度	專利數(shù)	年度	專利數(shù)	年度	專利數(shù)
1985		1991	21	1997	56	2003	138
1986	2	1992	27	1998	55	2004	165
1987	3	1993	32	1999	110	2005	184
1988	8	1994	22	2000	71	2006	194
1989	9	1995	19	2001	60	2007	702
1990	13	1996	36	2002	71	2008	1006

（1）請你根據(jù)以上專利數(shù)數(shù)據(jù)，求出該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為______；極差為______；
（2）請用折線圖描述2001年～2008年各年度的專利數(shù)；
（3）請你根據(jù)這組數(shù)據(jù)，說出你得到的信息．