科目： 來(lái)源：新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型：044
一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中，銳角的個(gè)數(shù)最多能有多少個(gè)？
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已知一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角等于144°，求它的邊數(shù)．
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如圖，已知∠1，∠2，∠3是△ABC的外角，且∠1∶∠2∶∠3＝3∶4∶5．求∠ABC的度數(shù)．
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在△ABC中，∠A－∠B＝∠B－∠C＝15°，求∠A、∠B、∠C的度數(shù)．
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若使一個(gè)十邊形具有穩(wěn)定性，應(yīng)至少連接幾條對(duì)角線？
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如圖，凹四邊形A、B、C、D是否具有穩(wěn)定性？若沒(méi)有，怎樣才能使其具有穩(wěn)定性．
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從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引一條對(duì)角線，這個(gè)五邊形是否具有穩(wěn)定性？引兩條呢？
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如圖，工人師傅砌門時(shí)，常用木條EF固定長(zhǎng)方形門框ABCD，使其不變形，問(wèn)這種做法的依據(jù)是什么？
想一想：在現(xiàn)實(shí)生活中，還有哪些運(yùn)用三角形穩(wěn)定性的事例，請(qǐng)你列舉幾例．
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