科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估初三教學(xué) 函數(shù)及其圖象 題型:013
函數(shù)
的自變量x的取值范圍是
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估初三教學(xué) 函數(shù)及其圖象 題型:013
點p(-3,-4)關(guān)于y軸對稱的點的坐標是
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估初三教學(xué) 函數(shù)及其圖象 題型:013
在平面直角坐標系中,點(-1,2)在
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估初三數(shù)學(xué) 方程與方程組 題型:013
如果
是方程
-3x-1=0的兩個根,那么
的值是
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估初三數(shù)學(xué) 方程與方程組 題型:013
若方程組
中的x與y相等,則a值為
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估初三數(shù)學(xué) 方程與方程組 題型:013
若(n+3)
=5是一元一次方程,則n的值是
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估、初三數(shù)學(xué) 數(shù)與式 題型:013
由x<y,得到ax>ay,a應(yīng)滿足的條件是
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估、初三數(shù)學(xué) 數(shù)與式 題型:013
若分式
有意義,則x的取值范圍是
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