科目: 來源: 題型:044
將一條長為56cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段鐵絲做成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于100
,該怎么剪?
(2)要使這兩個正方形的面積之和等于196
,該怎么剪?
(3)正方形的面積之和可能等于200
嗎?
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科目: 來源: 題型:044
一名跳水運動員進行10m跳臺跳水訓練,在正常情況下,運動員必須在距水面5m以前完成規(guī)定的翻騰工作,并且調整好入水姿勢,否則就容易出現失誤.假設運動員起跳后的運動時間t(s)和運動員距離水面的高度h(m)滿足關系:
,那么他最多有多長時間完成規(guī)定動作?
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科目: 來源: 題型:044
如圖,某市三個城鎮(zhèn)中心A,B,C恰好分別位于一個等邊三角形的三個頂點處,在三個城鎮(zhèn)中心之間鋪設通信光纜,以城鎮(zhèn)A為出發(fā)點設計了三種連接方案:
(1)AB+BC;
(2)AD+BC(D為BC的中點);
(3)OA+OB+OC(O為△ABC三邊的垂直平分線的交點).要使鋪設的光纜長度最短應選哪種方案?
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科目: 來源: 題型:044
如圖,有A,B,C,D,E,F六個人,坐在一張圓桌周圍共進午餐.已知C坐在①號位,E和C相隔一人且坐在C的右邊,D坐在A的對面,B與F相隔一人且坐在F的右邊,F與A不相鄰.請問:A,B,C,D,E,F各坐在哪個位置?
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科目: 來源: 題型:044
A,B,C,D,E五名學生猜測自己的數學成績.
A說:“如果我得優(yōu),那么B也得優(yōu);”
B說:“如果我得優(yōu),那么C也得優(yōu);”
C說:“如果我得優(yōu),那么D也得優(yōu);”
D說:“如果我得優(yōu),那么E也得優(yōu).”
大家都沒有說錯,但只有三個人得優(yōu).請問:得優(yōu)的是哪三個人?
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科目: 來源: 題型:044
下列命題中哪些是假命題?為什么?
(1)如果
,那么x<4;
(2)各邊對應成比例的兩個多邊形一定相似;
(3)如果a≠0,b≠0,那么
;
(4)兩個銳角之和一定是鈍角.
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