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如圖8-1,在正方形ABCD和正方形BEFG中,點A,B,E在同一條直線上,連接DF,且P是線段DF的中點,連接PG,PC.
(1)如圖8-1中,PG與PC的位置關(guān)系是 ,數(shù)量關(guān)系是 ;(2分)
(2) 如圖8-2將條件“正方形ABCD和正方形BEFG”改為“矩形ABCD和矩形BEFG”其它條件不變,求證:PG=PC;(3分)
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(3)如圖8-3,若將條件“正方形ABCD和正方形BEFG”改為“菱形ABCD和菱形BEFG”,點A,B,E在同一條直線上,連接DF,P是線段DF的中點,連接PG、PC,且∠ABC=∠BEF=60°,求
的值
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植樹節(jié)前夕,某林場組織20輛汽車裝運芒果樹、木棉樹和垂葉榕三種樹木共100棵來深圳銷售.按計劃20輛車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種樹木,且必須裝滿.根據(jù)表格提供的信息,解答下列問題.
(1)設(shè)裝運芒果樹的車輛數(shù)為
,裝運木棉樹的車輛數(shù)為
,求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果安排裝運芒果樹的車輛數(shù)不少于5輛,裝運木棉樹的車輛數(shù)不少于6輛,那么車輛的安排有幾種方案?并寫出每種安排方案?
(3)若要求總運費最少,應采用(2)中哪種安排方案?并求出最少總運費
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為了貫徹“減負增效”精神,掌握九年級600名學生每天的自主學習情況,某校學生會隨機抽查了九年級的部分學生,并調(diào)查他們每天自主學習的時間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖7-1,圖7-2),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生人數(shù)是 人;
(2)圖7-2中
是_____度,并將圖7-1條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請估算該校九年級學生自主學習時間不少于1.5小時有 人;
(4)老師想從學習效果較好的4位同學(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學習經(jīng)驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.
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已知:如圖6,在平行四邊形ABCD中,連接對角線BD,作AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,
(1)求證:△AED≌△CFB
(2)若∠ABC=75°,∠ADB=30°,AE=3,求平行四邊形ABCD的周長?
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如圖5,在矩形ABCD中,AB=3,BC=9,把矩形ABCD沿對角線BD折疊,使點C與點F重合,BF交AD于點M,過點C作CE⊥BF于點E,交AD于點G,則MG的長=
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