科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)不透明的袋子中有2個(gè)白球,3個(gè)黃球和1個(gè)紅球,這些球除顏色不同外其他完全相同,則從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率為( 。
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)的溫度很高,其表面溫度大概有6000℃,而太陽(yáng)中心的溫度達(dá)到了19200000℃,用科學(xué)記數(shù)法可將19200000表示為( 。
A. 1.92×106 B. 1.92×107 C. 1.92×108 D. 1.92×109
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1,拋物線
平移后過(guò)點(diǎn)A(8,,0)和原點(diǎn),頂點(diǎn)為B,對(duì)稱軸與
軸相交于點(diǎn)C,與原拋物線相交于點(diǎn)D.
(1)求平移后拋物線的解析式并直接寫出陰影部分的面積
;
(2)如圖2,直線AB與
軸相交于點(diǎn)P,點(diǎn)M為線段OA上一動(dòng)點(diǎn),
為直角,邊MN與AP相交于點(diǎn)N,設(shè)
,試探求:
①
為何值時(shí)
為等腰三角形;
②
為何值時(shí)線段PN的長(zhǎng)度最小,最小長(zhǎng)度是多少.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1,有一組平行線
,正方形
的四個(gè)頂點(diǎn)分別在
上,
過(guò)點(diǎn)D且垂直于
于點(diǎn)E,分別交
于點(diǎn)F,G,
.
(1)
,正方形
的邊長(zhǎng)= ;
(2)
如圖2,將
繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
,旋轉(zhuǎn)角為
,點(diǎn)
在直線
上,以
為邊在的
左側(cè)作菱形
,使點(diǎn)
分別在直線
上.
①寫出
與
的函數(shù)關(guān)系并給出證明;
②若
,求菱形
的邊長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(
,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交與另一點(diǎn)B(1,
),射線AC與
軸交于點(diǎn)C,
軸,垂足為D.
(1)求
的值;
(2)求
的值及直線AC的解析式;
(3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)M作直線
軸,與AC相交于N,連接CM,求
面積的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在濟(jì)南市開展的“美麗泉城,創(chuàng)衛(wèi)我同行”活動(dòng)中,某校倡議七年級(jí)學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng).為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,如下圖所示:
| 勞動(dòng)時(shí)間(時(shí)) |
(人數(shù)) | 頻率 |
| 0.5 | 12 | 0.12 |
| 1 | 30 | 0.3 |
| 1.5 |
| 0.4 |
| 2 | 18 |
|
| 合計(jì) |
| 1 |
(1)統(tǒng)計(jì)表中的
,
,
;
(2)被調(diào)查同學(xué)勞動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是 時(shí);
(3)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(4)求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間.
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