科目: 來源: 題型:
如圖,拋物線
與坐標軸交于
、
、
三點,直線
與坐標軸交于
、
點,其中點
.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)在線段
、
上分別取點
、
,使
,連接
,以
為對稱軸對折,點![]()
剛好落在拋物線的
上,求點
的坐標;
(3)連接
,在拋物線上是否存在
點
,使得
,若存在,請直接寫出 適合此條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
![]()
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科目: 來源: 題型:
為對荒山進行改造,政府投資
萬元給某村民小組用于購買與種植
、
兩種樹苗共
棵.完成這項種植后,剩余的款項作為村民小組的純收入.已知用
元購買
樹苗比購買
樹苗多
棵.這兩種
樹苗的單價、成活率及移栽費用見下表:
|
(2)設(shè)購買
樹苗
棵,其它購買的是
樹
苗,把這些樹苗種植完成后,村民小組
獲得的純收入為
元,請你寫出
與![]()
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若要求這批樹苗種植后,成活率達到
以上(包含
),則最多種植
樹苗
多少棵?此時,村民小組在這項工作中,所得的純收入最大值可以是多少元?
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科目: 來源: 題型:
今年兩會期間,“全民閱讀”被再次寫進《政府工作報告》,成為社會熱詞。在第20
個世界讀書日來臨之際,我市某中學為了解
本校學生每周課外閱讀時間
(單位:小時),采用隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按
≤
<
,
≤
<
,
≤
<
,2≤
分為四個等
級,分別用
、
、
、
表示,并繪制成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息回答下
列問題:
(1)填空:
等級的百分率是 %;
等級的百分率是 %;
(2)將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校共有學生2400人,試估計每周課外閱讀時間量滿足
≥
的人數(shù).
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科目: 來源: 題型:
觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:第(1)個式子:
;第(2)個式子:
;
第(3)個式子:
;……根據(jù)上述規(guī)律請你寫出第(2015)個式子的計算結(jié)果: .
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