科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:(1)(-3
)(-2xy)= ;(2)(2x-1)(x+3)= .
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一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角為108°,則這個(gè)多邊形是_ _ 邊形,它的內(nèi)角和是 .
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如圖,根據(jù)三角形的有關(guān)知識(shí)可知圖中的x的值是 .
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若
=4,
=3,則
=_________.
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已知x+y=5,x-y=-3,則x(x-y)-(y-x)y= .
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閱讀下面的文字與例題。
將一個(gè)多項(xiàng)式分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.
例如:
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試用上述方法分解因式
= .
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如圖a是長(zhǎng)方形紙帶,∠DEF=26°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是 .
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計(jì)算:(每題3分,共12分)
(1)
(2)![]()
(3)
(4)![]()
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先化簡(jiǎn),再求值:(每題4分,共12分)
(1)
,其中![]()
(2)
,其中![]()
(3)已知
,求
的值。
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