科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)
的圖象
經(jīng)過
,
兩點.
![]()
(1)求
對應(yīng)的函數(shù)表達式;
(2)將
先向左平移1個單位,再向上平移4個單位,得到拋物線
,將
對應(yīng)的函數(shù)表達式記為
,求
對應(yīng)的函數(shù)表達式;
(3)設(shè)
,在(2)的條件下,如果在
≤x≤a內(nèi)存在某一個x的值,使得
≤
成立,利用函數(shù)圖象直接寫出a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
△ABC中,AB=AC.取BC邊的中點D,作DE⊥AC于點E,取DE的中點F,連接BE,AF交于點H.
![]()
(1)如圖1,如果
,那么
°,
;
(2)如圖2,如果
,猜想
的度數(shù)和
的值,并證明你的結(jié)論;
(3)如果
,那么
.(用含
的表達式表示)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
給出如下規(guī)定:兩個圖形G1和G2,點P為G1上任一點,點Q為G2上任一點,如果線段PQ的長度存在最小值,就稱該最小值為兩個圖形G1和G2之間的距離.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點.
![]()
(1)點A的坐標(biāo)為
,則點
和射線OA之間的距離為________,點
和射線OA之間的距離為________;
(2)如果直線
和雙曲線
之間的距離為
,那么k= ;(可在圖1中進行研究)
(3)點E的坐標(biāo)為(1,
),將射線OE繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)60,得到射線OF,在坐標(biāo)平面內(nèi)所有和射線OE,OF之間的距離相等的點所組成的圖形記為圖形M.
①請在圖2中畫出圖形M,并描述圖形M的組成部分;(若涉及平面中某個區(qū)域時可以用陰影表示)
②將射線OE,OF組成的圖形記為圖形W,拋物線
與圖形M的公共部分記為圖形N,請直接寫出圖形W和圖形N之間的距離.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年清明小長假延慶縣的旅游收入約為1900萬,將1900用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個不透明的口袋中裝有5個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為1,2,3,4,5,從中隨機摸出一個小球,其標(biāo)號是奇數(shù)的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABC中,∠A=90°,點D在AC邊上,DE∥BC,若∠1=35°,則∠B的度數(shù)為( )
![]()
A.25° B.35° C.55° D.65°
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于x的方程
有兩個相等的實數(shù)根,那么m的值為( )
A.
B.
C.1 D.2
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列交通標(biāo)志中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若把代數(shù)式
化為
的形式,其中m,k為常數(shù),結(jié)果為( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com