科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28.1練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2014甘肅白銀)計(jì)算:
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若sinα=2m-3(α為銳角),求m的取值范圍.
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已知三角形ABC,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,連接AD,若∠DAB=90°,∠ACB=2∠D,AD=2,
,根據(jù)題意畫(huà)出示意圖,并求tanD的值.
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(2014上海)已知如圖,在Rt△ABC中,△ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD,AE分別與CD,CB相交于點(diǎn)H,E,AH=2CH.
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(1)求sinB的值;
(2)若
,求BE的值.
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(1)如圖①②所示,銳角的正弦值和余弦值都隨著銳角的確定而確定,亦隨其變化而變化,試探索隨著銳角度數(shù)的增大,它的正弦值和余弦值的變化規(guī)律(圖①中,AB1=AB2=AB3).
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(2)根據(jù)你探索到的規(guī)律,比較sin15°和sin20°,cos20°和cos25°,sin30°和sin20°,cos75°和cos80°的大。
(3)已知sinα=0.423,則α的取值范圍是( )
(A)0°<α<30°
(B)30°<α<45°
(C)45°<α<60°
(D)60°<α<90°
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玉樹(shù)地震發(fā)生后,某地震救援隊(duì)探測(cè)出某建筑廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上兩探測(cè)點(diǎn)A、B相距3米,探測(cè)線與地面的夾角分別是30°和60°,如圖所示,試確定點(diǎn)C的深度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
,
)
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如圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題.
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(1)sin2A1+sin2B1=________;
sin2A2+sin2B2=________;
sin2A3+sin2B3=________.
觀察上述等式,猜想:在Rt△ABC中,∠C=90°,都有sin2A+sin2B=________.
(2)如圖④,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別是a,b,c,利用三角函數(shù)的定義和勾股定理,證明(1)中的猜想.
(3)已知∠A+∠B=90°,且
,求sinB.
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)條件,求下列三角函數(shù)值.
(1)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,則sinA=________.
(2)在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,則tanA=________.
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,BC=2,則cosA的值是________.
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:
(1)
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(2)cos245°+tan30°·sin60°=________.
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28.1練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用計(jì)算器求下列各式的值(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后四位):
(1)sin89°;
(2)cos45.32°;
(3)tan60°25′41″;
(4)sin67°28′35″.
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