科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,蹺蹺板AB的支柱OD經(jīng)過(guò)它的中點(diǎn)O,且垂直于地面BC,垂足為D,OD=
45cm,當(dāng)它的一端B著地時(shí),另一端A離地面的高度AC為 cm.
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已知Rt△ABC,∠C=90°,AB=13,AC=12,以AC所在直線(xiàn)為軸將此三角形旋轉(zhuǎn)一周所得圓錐的側(cè)面積是 .(結(jié)果保留
)
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如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AD,∠C=110°,點(diǎn)E在
上,則∠E= °.
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在□ABCD中,AB=3,BC=4,當(dāng)□ABCD的面積最大時(shí),下列結(jié)論:
①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD.
其中正確的有 °.(填序號(hào))
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在一次數(shù)學(xué)游戲中,老師在
三個(gè)盤(pán)子里分別放了一些糖果,糖果數(shù)依次為
,
,
,記為
(
,
,
).游戲規(guī)則如下:若三個(gè)盤(pán)子中的糖果數(shù)不完全相同,則從糖果數(shù)最多的一個(gè)盤(pán)子中拿出兩個(gè),給另外兩個(gè)盤(pán)子各放一個(gè)(若有兩個(gè)盤(pán)子中的糖果數(shù)相同,且都多于第三個(gè)盤(pán)子中的糖果數(shù),則從這兩個(gè)盤(pán)子字母序在前的盤(pán)子中取糖果),記為一次操作.若三個(gè)盤(pán)子中的糖果數(shù)都相同,游戲結(jié)束.
次操作后的糖果數(shù)記為
(
,
,
).小明發(fā)現(xiàn):若
(4,8,18),則游戲永遠(yuǎn)無(wú)法結(jié)束,那么
.
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(1)計(jì)算:
;
(2)用配方法解方程:
.
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先化簡(jiǎn)再求值:
,其中
是不等式組
的一個(gè)整數(shù)解.
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小晗家客廳里裝有一種三位單極開(kāi)關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,在正常情況下,小晗按下任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可打開(kāi)對(duì)應(yīng)的一盞電燈,既可三盞、兩盞齊開(kāi),也可分別單盞開(kāi).因剛搬進(jìn)新房不久,不熟悉情況.
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(1)若小晗任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),正好樓梯燈亮的概率是多少?
(2)若任意按下其中的兩個(gè)開(kāi)關(guān),則正好客廳燈和走廊燈同時(shí)亮的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表加以說(shuō)明.
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“低碳環(huán)保,你我同行”.兩年來(lái),揚(yáng)州市區(qū)的公共自行車(chē)給市民出行帶來(lái)切實(shí)方便.電視臺(tái)記者在某區(qū)街頭隨機(jī)選取了市民進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查的問(wèn)題是“您大概多久使用一次公共自行車(chē)?”,將本次調(diào)查結(jié)果歸為四種情況:A.每天都用;B.經(jīng)常使用;C.偶爾使用;D.從未使用.將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
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根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次活動(dòng)共有 位市民參與調(diào)查;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,若該區(qū)有46萬(wàn)市民,請(qǐng)估算每天都用公共自行車(chē)的市民約有多少人?
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已知:如圖,四邊形ABCD和四邊形AECF都是矩形,AE與BC交于點(diǎn)M,CF與AD交于點(diǎn)N.
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(1)求證:△ABM≌△CDN;
(2)矩形ABCD和矩形AECF滿(mǎn)足何種關(guān)系時(shí),四邊形 AMCN是菱形,證明你的結(jié)論.
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