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【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,AEBC邊上的中線,C=45°,sinB=,AD=1

1)求BC的長;

2)求tanDAE的值.

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【題目】李明準備進行如下操作實驗,把一根長40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個正方形.

(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58 cm2,李明應該怎么剪這根鐵絲?

(2)李明認為這兩個正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認為他的說法正確嗎?請說明理由.

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【題目】一家公司14名員工的月薪(單位:元)是:

6000 7000 2550 1700 2550 4699 4200

2550 5100 2600 4400 25100 12400 2600

1)計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

2)解釋本題中平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)意義

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【題目】心理學家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學生的注意力隨教師講課的變化而變化,開始上課時,學生的注意力逐步增強,中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散.經(jīng)過實驗分析可知,學生的注意力指標數(shù)y隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分):

(1)開始上課后第五分鐘時與第三十分鐘時相比較,何時學生的注意力更集中?

(2)一道數(shù)學競賽題,需要講16分鐘,為了效果較好,要求學生的注意力指標數(shù)最低達到36,那么經(jīng)過適當安排,老師能否在學生注意力達到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?

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【題目】為了了解一路段車輛行駛速度的情況,交警統(tǒng)計了該路段上午7::09:00來往車輛的車速(單位:千米/時),并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖.這些車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是( 。

A. 眾數(shù)是80千米時,中位數(shù)是60千米

B. 眾數(shù)是70千米時,中位數(shù)是70千米

C. 眾數(shù)是60千米時,中位數(shù)是60千米

D. 眾數(shù)是70千米時,中位數(shù)是60千米

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于、兩點(點在點的左側),與軸交于點.對稱軸為直線,點在拋物線上.

(1)求直線的解析式;

(2)為直線下方拋物線上的一點,連接、.當的面積最大時,在直線上取一點,過軸的垂線,垂足為點,連接、.若時,求的值;

(3)將拋物線沿軸正方向平移得到新拋物線經(jīng)過原點軸的另一個交點為.設是拋物線上任意一點,點在直線上,能否成為以點為直角頂點的等腰直角三角形?若能,直接寫出點的坐標.若不能,請說明理由.

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【題目】如圖,AB⊙O的切線,A為切點,AC⊙O的弦,過OOHAC于點H.若OH3AB8,BO10.求:

(1)⊙O的半徑;

(2)AC的長(結果保留根號)

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【題目】如圖,點DRtABC斜邊AB的中點,過點B、C分別作BECD,CEBD

1)若∠A=60°,AC=3,求CD的長;

2)求證:BCDE

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【題目】在我區(qū)電視臺舉行的“講故事”比賽中,甲、乙、丙三位評委,對選手的綜合表現(xiàn),分別給出“待定”或“通過” 的結論.

(1)利用樹狀圖寫出三位評委給出選手A的所有可能的結論;

(2)對于選手A,只有甲、乙兩位評委給出相同結論的概率是多少?

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【題目】閱讀題.

材料一若一個整數(shù)m能表示成a2-b2(a,b為整數(shù))的形式,則稱這個數(shù)為完美數(shù)”.例如,3=22-12,9=32-02,12=42-22,3,9,12都是完美數(shù)”;再如,M=x2+2xy=(x+y)2-y2,(x,y是整數(shù)),所以M也是完美數(shù)”.

材料二:任何一個正整數(shù)n都可以進行這樣的分解:n=p×q(p、q是正整數(shù),且p≤q).如果p×qn的所有這種分解中兩因數(shù)之差的絕對值最小,我們就稱p×qn的最佳分解,并且規(guī)定F(n)=.例如18=1×18=2×9=3×6,這三種分解中36的差的絕對值最小所以就有F(18)=.請解答下列問題:

(1)8______(填寫不是)一個完美數(shù),F(8)= ______.

(2)如果mn都是完美數(shù)”,試說明mn也是完美數(shù)”.

(3)若一個兩位數(shù)n的十位數(shù)和個位數(shù)分別為x,y(1≤x≤9),n完美數(shù)x+y能夠被8整除,求F(n)的最大值.

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