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【題目】某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),如圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有1 800名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用總時(shí)間.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.?dāng)S一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,6點(diǎn)朝上是必然事件
B.甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績平均數(shù)相同,方差分別是
,
,則甲的射擊成績較穩(wěn)定
C.“明天降雨的概率為
”,表示明天有半天都在降雨
D.了解一批電視機(jī)的使用壽命,適合用普查的方式
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【題目】已知△ABC∽△A′B′C′,AB=4 cm,A′B′=3 cm,AD,A′D′分別為△ABC與△A′B′C′的中線,下列結(jié)論中:①AD∶A′D′=4∶3;②△ABD∽△A′B′D′;③△ABD∽△A′B′C′;④△ABC與△A′B′C′對應(yīng)邊上的高之比為4∶3.其中結(jié)論正確的序號是_____________.
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【題目】如圖,在
中,
,在
、
上分別找點(diǎn)
、
,使
,將
繞點(diǎn)
順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),
的中點(diǎn)
恰好落在
的中點(diǎn),延長
交
于
,連接
.
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(1)四邊形
是什么特殊四邊形?說明理由.
(2)是否存在
中,使得圖中四邊形
為菱形?若不存在,說明理由;若存在,求出此時(shí)
的面積與
面積的倍數(shù)關(guān)系.
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【題目】如圖,直線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
,
.點(diǎn)
為
軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
且垂直于
軸的直線分別交直線
及拋物線于點(diǎn)
,
.
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(1)填空:點(diǎn)
的坐標(biāo)為_________,拋物線的解析式為_________;
(2)當(dāng)點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與點(diǎn)
,
重合),
①當(dāng)
為何值時(shí),線段
最大值,并求出
的最大值;
②求出使
為直角三角形時(shí)
的值;
(3)若拋物線上有且只有三個(gè)點(diǎn)
到直線
的距離是
,請直接寫出此時(shí)由點(diǎn)
,
,
,
構(gòu)成的四邊形的面積.
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【題目】如圖,在
中,
,
,
為
的中點(diǎn).
的半徑為3,動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
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(1)當(dāng)以
為半徑的
與
相切時(shí),求
的值;
(2)探究:在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
與直線
相切,且與
相外切?若存在,求出此時(shí)
的值及相應(yīng)的
的半徑;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖所示,
的直徑
,點(diǎn)
是
延長線上的一點(diǎn),過
點(diǎn)作
的切線,切點(diǎn)為
,連接
.
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(1)若
,求
的長;
(2)若點(diǎn)
在
的延長線上運(yùn)動(dòng),
的平分線交
于點(diǎn)
,你認(rèn)為
的大小是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出
的大小.
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【題目】小美周末來到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種“守株待兔”游戲.游戲設(shè)計(jì)者提供了一只兔子和一個(gè)有A、B、C、D、E五個(gè)出入口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個(gè)出入口走出兔籠的機(jī)會(huì)是均等的.規(guī)定:
①玩家只能將小兔從A、B兩個(gè)出入口放入;
②如果小兔進(jìn)入籠子后選擇從開始進(jìn)入的出入口離開,則可獲得一只價(jià)值5元小兔玩具,否則應(yīng)付費(fèi)3元.
(1)問小美得到小兔玩具的機(jī)會(huì)有多大?
(2)假設(shè)有100人次玩此游戲,估計(jì)游戲設(shè)計(jì)者可賺多少元?
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