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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

【題目】網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價(jià)特別引人關(guān)注,消費(fèi)者在網(wǎng)店購買某種商品后,對其有“好評”、“中評”、“差評”三種評價(jià),假設(shè)這三種評價(jià)是等可能的.

1)小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.利用圖中所提供的信息解決以下問題:

①小明一共統(tǒng)計(jì)了多少個(gè)評價(jià);

②請將圖1補(bǔ)充完整;

③求出圖2中“差評”所在扇形圓心角的度數(shù).

2)若甲、乙兩名消費(fèi)者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個(gè)給“好評”的概率.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角邊分別為的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個(gè)三角形的內(nèi)切圓,依此類推,圖10中有個(gè)直角三角形的內(nèi)切圓,它們的面積分別記為,,,則________

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,5),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,3),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(5,3),D點(diǎn)的坐 標(biāo)為(3,﹣1),小明發(fā)現(xiàn):線段AB與線段CD存在一種特殊關(guān)系,即其中一條線段繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度可以得到另一條線段,你認(rèn)為這個(gè)旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是_____________

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科目: 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù) yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,對稱軸是直線 x=1,下列結(jié)論:ab<0;②b2>4ac;③a+b+2c<0;④3a+c<0. 其中正確的是(

A.①④B.②④C.①②③D.①②③④

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,以圓O為圓心,半徑為1的弧交坐標(biāo)軸于A,B兩點(diǎn),P是弧上一點(diǎn)(不與A,B重合),連接OP,設(shè)∠POB=α,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是

A. sinα,sinα B. cosαcosα C. cosα,sinα D. sinαcosα

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科目: 來源: 題型:

【題目】若二次函數(shù)的圖象與軸分別交于點(diǎn)、,且過點(diǎn).

1)求二次函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)為拋物線上第一象限內(nèi)的點(diǎn),且,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在拋物線上(下方)是否存在點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)軸的距離;若不存在,請說明理由.

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【題目】ABC中,ABBC,∠ABC90°,DAC中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AD上的一點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)A、點(diǎn)D不重合),連接BP.將ABP繞點(diǎn)P按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α角(α180°),得到A1B1P,連接A1B1、BB1

1)如圖①,當(dāng)α90°,在α角變化過程中,請證明∠PAA1=∠PBB1

2)如圖②,直線AA1與直線PB、直線BB1分別交于點(diǎn)EF.設(shè)∠ABPβ,當(dāng)90°α180°時(shí),在α角變化過程中,是否存在BEFAEP全等?若存在,求出αβ之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請說明理由;

3)如圖③,當(dāng)α90°時(shí),點(diǎn)E、F與點(diǎn)B重合.直線A1B與直線PB相交于點(diǎn)M,直線BBAC相交于點(diǎn)Q.若AB,設(shè)APxCQy,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,反比例函數(shù))的圖像與矩形兩邊ABBC分別交于點(diǎn)D、點(diǎn)E,且.

1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)和的值;

2)求證:;

3)若點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn),使?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】自我省深化課程改革以來,某校開設(shè)了:A.利用影長求物體高度,B.制作視力表,C.設(shè)計(jì)遮陽棚,D.制作中心對稱圖形,四類數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課.規(guī)定每名學(xué)生必選且只能選修一類實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)校對學(xué)生選修實(shí)踐活動(dòng)課的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中信息解決下列問題:

(1)本次共調(diào)查名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對應(yīng)的扇形的圓心角為度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)選修D類數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生中有2名女生和2名男生表現(xiàn)出色,現(xiàn)從4人中隨機(jī)抽取2人做校報(bào)設(shè)計(jì),請用列表或畫樹狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,射線BC交⊙O于點(diǎn)D,E是劣弧AD上一點(diǎn),且,過點(diǎn)EEFBC于點(diǎn)F,延長FEBA的延長線交與點(diǎn)G

1)證明:GF是⊙O的切線;

2)若AG6,GE6,求⊙O的半徑.

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同步練習(xí)冊答案