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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣12的圖象交x軸于A(﹣3,0),B(5,0)兩點,與y軸交于點C.點D是拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點D的橫坐標(biāo)為m,并且當(dāng)m≤x≤m+5時,對應(yīng)的函數(shù)值y滿足﹣
m,求m的值;
(3)若點D在第四象限內(nèi),過點D作DE∥y軸交BC于E,DF⊥BC于F.線段EF的長度是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值及相應(yīng)點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】在
中,以
為斜邊,作直角
,使點
落在
內(nèi),
.
(1)如圖1,若
,
,
,點,
、
分別為
,
的中點,連接
,求線段
的長;
(2)如圖2,若
,把
繞點
遞時針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到
,連接
并延長變
于點
,求證:
;
(3)如圖3,若
,過點
的直線交
于點
,交
于點
,
,且
,請直接寫出線段
、
、
之間的關(guān)系(不需要證明).
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【題目】如圖,在
中,
,
為
上一動點,
點從
點以1個單位/秒的速度向
點運動,遠(yuǎn)動到
點即停止,經(jīng)過
點作
,交
于點
,以
為一邊在
一側(cè)作正方形
,在
點運動過程中,設(shè)正方形
與
的重疊面積為
,運動時間為
秒,如圖2是
與
的函數(shù)圖象.
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(1)求
的長;
(2)求
的值;
(3)求
與
的函數(shù)關(guān)系式.
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【題目】某校為了解學(xué)生最喜歡的球類運動情況,隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生只寫一類最喜歡的球類運動.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
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根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜歡乒乓球的有 人,最喜歡籃球的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(2)被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)為 人,其中,最喜歡籃球的有 人,最喜歡足球的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(3)該校共有450名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校最喜歡排球的學(xué)生數(shù).
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【題目】如圖,某景區(qū)的兩個景點A、B處于同一水平地面上、一架無人機(jī)在空中沿MN方向水平飛行進(jìn)行航拍作業(yè),MN與AB在同一鉛直平面內(nèi),當(dāng)無人機(jī)飛行至C處時、測得景點A的俯角為45°,景點B的俯角為30°,此時C到地面的距離CD為100米,則兩景點A、B間的距離為__米(結(jié)果保留根號).
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【題目】如圖,已知
是
的直徑,點
在
上,
是
的切線,
于點
,
是
延長線上一點,
交
于點
,連接
,
.
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(1)求證:
平分
;
(2)若
,
,
①求
的度數(shù);
②若
的半徑為2,求線段
的長.
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【題目】某中學(xué)為開拓學(xué)生視野,開展“課外讀書周”活動,活動后期隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生一周的課外閱讀時間,并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答下列問題:
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(1)本次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為_____人,被調(diào)查學(xué)生的課外閱讀時間的中位數(shù)是_____小時,眾數(shù)是_____小時;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數(shù)是_____;
(3)若全校九年級共有學(xué)生800人,估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學(xué)生有多少人?
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【題目】如圖,直線
與
軸、
軸相交于
、
兩點,拋物線
過點
、
,且與
軸另一個交點為
,以
、
為邊作矩形
,
交拋物線于點
.
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(1)求拋物線的解析式以及點
的坐標(biāo);
(2)已知直線
交
于點
,交
于點
,交
于點
,交拋物線(
上方部分)于點
,請用含
的代數(shù)式表示
的長;
(3)在(2)的條件下,連接
,若
和
相似,求
的值.
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【題目】正方形
的邊長為3,點
,
分別在射線
,
上運動,且
.連接
,作
所在直線于點
,連接
.
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(1)如圖1,若點
是
的中點,
與
之間的數(shù)量關(guān)系是______;
(2)如圖2,當(dāng)點
在
邊上且不是
的中點時,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立給出證明;若不成立,說明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點
,
分別在射線
,
上運動時,連接
,過點
作直線
的垂線,交直線
于點
,連接
,求線段
長的最大值.
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