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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
交
軸于點(diǎn)
,交
軸于
,拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
、
,且與
軸交于另一點(diǎn)
.
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)
為第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,交直線
于點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.
①過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,設(shè)
的長(zhǎng)度為
,請(qǐng)用含
的式子表示
,并求出當(dāng)
取得最大值時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo).
②在①的條件下,當(dāng)直線
到直線
的距離等于
時(shí),請(qǐng)直接寫出符合要求的直線
的解析式.
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【題目】(1)(問題發(fā)現(xiàn))如圖1,
和
均為等邊三角形,點(diǎn)
,
,
在同一條直線上.填空:①線段
,
之間的數(shù)量關(guān)系為______;②
_____°.
![]()
(2)(類比探究)如圖2,
和
均為等腰直角三角形,
,
,
,點(diǎn)
,
,
在同一條直線上,請(qǐng)判斷線段
,
之間的數(shù)量關(guān)系及
的度數(shù),并給出證明.
(3)(解決問題)如圖3,在
中,
,
,
,點(diǎn)
在
邊上,
于點(diǎn)
,
,將
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn),當(dāng)
所在直線經(jīng)過點(diǎn)
時(shí),
的長(zhǎng)是多少?(直接寫出答案)
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【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程方法,探究函數(shù)
的圖像與性質(zhì),因?yàn)?/span>
,即
,所以我們對(duì)比函數(shù)
來探究列表:
| … | -4 | -3 | -2 | -1 |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | … | |
| … |
|
| 1 | 2 | 4 | -4 | -2 | -1 | <> |
| … | |
| … |
|
| 2 | 3 | 5 | -3 | -2 | 0 |
|
| … |
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中以自變量
的取值為橫坐標(biāo),以
相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn)如圖所示:
![]()
(1)請(qǐng)把
軸左邊各點(diǎn)和右邊各點(diǎn)分別用一條光滑曲線,順次連接起來;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當(dāng)
時(shí),
隨
的增大而______;(“增大”或“減小”)
②
的圖象是由
的圖象向______平移______個(gè)單位而得到的;
③圖象關(guān)于點(diǎn)______中心對(duì)稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))
(3)函數(shù)
與直線
交于點(diǎn)
,
,求
的面積.
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【題目】某社會(huì)團(tuán)體準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種防護(hù)服捐給一線抗疫人員,經(jīng)了解,購(gòu)進(jìn)5件甲種防護(hù)服和4件乙種防護(hù)服需要2萬元,購(gòu)進(jìn)10件甲種防護(hù)服和3件乙種防護(hù)服需要3萬元.
(1)甲種防護(hù)服和乙種防護(hù)服每件各多少元?
(2)實(shí)際購(gòu)買時(shí),發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案,方案一:購(gòu)買甲種防護(hù)服超過20件時(shí),超過的部分按原價(jià)的8折付款,乙種防護(hù)服沒有優(yōu)惠;方案二:兩種防護(hù)服都按原價(jià)的9折付款,該社會(huì)團(tuán)體決定購(gòu)買![]()
件甲種防護(hù)服和30件乙種防護(hù)服.
①求兩種方案的費(fèi)用
與件數(shù)
的函數(shù)解析式;
②請(qǐng)你幫該社會(huì)團(tuán)體決定選擇哪種方案更合算.
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【題目】為響應(yīng)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生”的號(hào)召,某校開展了志愿者服務(wù)活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目有“防疫宜宣傳”、“文明交通崗”、“關(guān)愛老人”、“義務(wù)植樹”、“社區(qū)服務(wù)”五項(xiàng),活動(dòng)期間,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)志思者服務(wù)情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),被調(diào)查的每名學(xué)生都參與了活動(dòng),最少的參與了1項(xiàng),最多的參與了5項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
![]()
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有______名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)參與了4項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù);
(4)在所調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選取一人談活動(dòng)心得,求選中參與了5項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生的概率.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過A(﹣1,0),B兩點(diǎn),且與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線與直線y=﹣x﹣1交于A,E兩點(diǎn).
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得△AQE是以AE為底邊的等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)P點(diǎn)在x軸上且位于點(diǎn)B的左側(cè),若以P,B,C為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,以AD為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)F,連接DB交⊙O于點(diǎn)H,E是BC上的一點(diǎn),且BE=BF,連接DE.
(1)求證:△DAF≌△DCE.
(2)求證:DE是⊙O的切線.
(3)若BF=2,DH=
,求四邊形ABCD的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=ax﹣a(a為常數(shù))的圖象與y軸相交于點(diǎn)A,與函數(shù)
(x>0)的圖象相交于點(diǎn)B(t,1).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,m)(m>0),過P作PE∥x軸,交直線AB于點(diǎn)E,作PF∥y軸,交函數(shù)
(x>0)的圖象于點(diǎn)F.
①若m=2,比較線段PE,PF的大;
②直接寫出使PE≤PF的m的取值范圍.
![]()
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【題目】小明家所在居民樓的對(duì)面有一座大廈AB,高為74米,為測(cè)量居民樓與大廈之間的距離,小明從自己家的窗戶C處測(cè)得大廈頂部A的仰角為37°,大廈底部B的俯角為48°.
![]()
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)求小明家所在居民樓與大廈之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈
,cos37°≈
,tan37°≈
,sin48°≈
,cos48°≈
,tan48°≈
)
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【題目】某球室有三種品牌的
個(gè)乒乓球,價(jià)格是7,8,9(單位:元)三種.從中隨機(jī)拿出一個(gè)球,已知
(一次拿到
元球)
.
(1)求這
個(gè)球價(jià)格的眾數(shù);
(2)若甲組已拿走一個(gè)
元球訓(xùn)練,乙組準(zhǔn)備從剩余
個(gè)球中隨機(jī)拿一個(gè)訓(xùn)練.
①所剩的
個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)與原來
個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)是否相同?并簡(jiǎn)要說明理由;
②乙組先隨機(jī)拿出一個(gè)球后放回,之后又隨機(jī)拿一個(gè),用列表法(如圖)求乙組兩次都拿到8元球的概率.
又拿 先拿 | |||
![]()
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