科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,作ED⊥EB交AB于點(diǎn)D,⊙O是△BED的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知⊙O的半徑為2.5,BE=4,求BC,AD的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)O是平行四邊形ABCD的對(duì)稱中心,AD>AB,E、F分別是AB邊上的點(diǎn),且EF=
AB;G、H分別是BC邊上的點(diǎn),且GH=
BC;若S1,S2分別表示EOF和GOH的面積,則S1,S2之間的等量關(guān)系是______________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點(diǎn)為
,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,與
軸分別交于
、
兩點(diǎn).
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(1)求直線
和拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖,點(diǎn)
是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線
的下方,過(guò)點(diǎn)
作
軸的平行線與直線
交于點(diǎn)
,求
的最大值;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)
的直線交
軸于點(diǎn)
,且
軸,點(diǎn)
是拋物線上
、
之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線
、
與
分別交于
、
兩點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)時(shí),
是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
,
,斜邊
,將
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,連接
.
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(1)如圖,連接
,作
,垂足為
,求
的面積和線段
的長(zhǎng);
(2)如圖,點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn),點(diǎn)
是線段
上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合),求
周長(zhǎng)的最小值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查得知,某種商品的銷售期為100天,設(shè)該商品銷量單價(jià)為y(萬(wàn)元/kg),y與時(shí)間t(天)函數(shù)關(guān)系如下圖所示,其中線段AB表示前50天銷售單價(jià)y(萬(wàn)元/kg)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系;線段BC的函數(shù)關(guān)系式為y=-
t+m.該商品在銷售期內(nèi)的銷量如下表:
時(shí)間t(天) | 0<t≤50 | 50<t≤100 |
銷量(kg) | 200 |
|
(1)分別求出當(dāng)0<t≤50和50<t≤100時(shí)y與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)每天的銷售收入為w(萬(wàn)元),則當(dāng)t為何值時(shí),w的值最大?求出最大值;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店用1000元人民幣購(gòu)進(jìn)某種水果銷售,過(guò)了一周時(shí)間,又用2400元人民幣購(gòu)進(jìn)這種水果,所購(gòu)數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每千克的價(jià)格比第一次購(gòu)進(jìn)的價(jià)格貴了2元.
(1)該商店第一次購(gòu)進(jìn)這種水果多少千克?
(2)假設(shè)該商店兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果按相同的標(biāo)價(jià)銷售,最后剩下的20千克按標(biāo)價(jià)的五折優(yōu)惠銷售.若兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果全部售完,利潤(rùn)不低于1240元,則每千克這種水果的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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【題目】如圖,一次函數(shù)
的圖象與
軸,
軸交于
,
兩點(diǎn),與反比例函數(shù)
的圖象相交于
、
兩點(diǎn),分別過(guò)
、
兩點(diǎn)作
軸和
軸的垂線,垂足分別為
、
,連接
、
.下列四個(gè)結(jié)論:①
與
的面積相等;②
;③
;④
.其中正確的結(jié)論是__________.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加“學(xué)雷鋒讀書(shū)活動(dòng)”演講比賽,其預(yù)賽成績(jī)?nèi)鐖D:
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(1)根據(jù)上圖求出下表所缺數(shù)據(jù);
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲班 | 8.5 | 8.5 | ||
乙班 | 8 | 10 | 1.6 |
(2)根據(jù)上表中的平均數(shù)、中位數(shù)和方差你認(rèn)為哪班的成績(jī)較好?并說(shuō)明你的理由.
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