科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為2的等邊
恰好與坐標(biāo)系中的
重合,現(xiàn)將
繞邊
的中點(diǎn)
點(diǎn)也是
的中點(diǎn)),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
到△
的位置.
(1)求
點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)三點(diǎn)
、
、
的拋物線的解析式;
(3)如圖③,
是以
為直徑的圓,過(guò)
點(diǎn)作
的切線與
軸相交于點(diǎn)
,求切線
的解析式;
(4)拋物線上是否存在一點(diǎn)
,使得
.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
分別是邊
上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(
不與
重合),且保持
,以
為邊,在點(diǎn) A 的異側(cè)作正方形
.
(1)試求
的面積;
(2)當(dāng)邊
與
重合時(shí),求正方形
的邊長(zhǎng);
(3)設(shè)
與正方形
重疊部分的面積為
,試求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的范圍;
(4)當(dāng)
是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將A(1,0)、B(0,2)、C(2,3)、D(3,1)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案(圖案①).將圖案①繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖案②;以點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2將圖案①在位似中心的異側(cè)進(jìn)行放大得到圖案③.
(1)在坐標(biāo)系中分別畫出圖案②和圖案③;
(2)若點(diǎn)D在圖案②中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)E,在圖案③中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)F,則S△DEF= ;
(3)若圖案①上任一點(diǎn)P(A、B除外)的坐標(biāo)為(a,b),圖案②中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)Q,圖案③中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)R,則S△PQR= .(用含有a、b的代數(shù)式表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)被等分成4個(gè)扇形的圓形轉(zhuǎn)盤,其中3個(gè)扇形分別標(biāo)有數(shù)字2,5,6,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚(gè)扇形的交線時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤).
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(1)求當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤自由停止后,指針指向沒(méi)有標(biāo)數(shù)字
的扇形的概率;
(2)請(qǐng)?jiān)?/span>4,7,8,9這4個(gè)數(shù)字中選出一個(gè)數(shù)字填寫在沒(méi)有標(biāo)數(shù)字的扇形內(nèi),使得分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤2次,轉(zhuǎn)盤自由停止后指針?biāo)干刃蔚臄?shù)字和分別為奇數(shù)與為偶數(shù)的概率相等,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖所示,某地區(qū)對(duì)某種藥品的需求量y1(萬(wàn)件),供應(yīng)量y2(萬(wàn)件)與價(jià)格x(元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:y1=-x + 70,y2=2x-38,需求量為0時(shí),即停止供應(yīng).當(dāng)y1=y2時(shí),該藥品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.
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(1)求該藥品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量.
(2)價(jià)格在什么范圍內(nèi),該藥品的需求量低于供應(yīng)量?
(3)由于該地區(qū)突發(fā)疫情,政府部門決定對(duì)藥品供應(yīng)方提供價(jià)格補(bǔ)貼來(lái)提高供貨價(jià)格,以利提高供應(yīng)量.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),需將穩(wěn)定需求量增加6萬(wàn)件,政府應(yīng)對(duì)每件藥品提供多少元補(bǔ)貼,才能使供應(yīng)量等于需求量.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC中,∠C=90°,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作一條直線,把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形(不寫作法,但須保留作圖痕跡).
(2)已知內(nèi)角度數(shù)的兩個(gè)三角形如圖2,圖3所示.請(qǐng)你判斷,能否分別畫一條直線把它們分割成兩個(gè)等腰三角形?若能,請(qǐng)寫出分割成的兩個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
是半圓
的半徑
上的動(dòng)點(diǎn),作
于
.點(diǎn)
是半圓上位于
左側(cè)的點(diǎn),連結(jié)
交線段
于
,且
.
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(1) 求證:
是⊙O的切線.
(2) 若⊙O的半徑為
,
,設(shè)
.
①求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)
時(shí),求
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
的三個(gè) 頂點(diǎn)的位置如圖所示, 點(diǎn)
,現(xiàn) 將
平移。使點(diǎn)
變換為點(diǎn)
,點(diǎn)
分 別是
的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫出平移后的圖像
(不寫畫法) ,并直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo):
;
(2)若
內(nèi)部一點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,則點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)
的坐標(biāo)是( ).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在
是斜邊
上的中線,將
沿直線CM 折疊,點(diǎn) A 落在點(diǎn) D 處,如果CD 恰好與 AB 垂直,那么∠A 等于________度.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(初步探究)
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,點(diǎn)E是邊BC上一點(diǎn),AB=EC,BE=CD,連接AE、DE.判斷△AED的形狀,并說(shuō)明理由.
(解決問(wèn)題)
(2)如圖2,在長(zhǎng)方形ABCD中,點(diǎn)P是邊CD上一點(diǎn),在邊BC、AD上分別作出點(diǎn)E、F,使得點(diǎn)F、E、P是一個(gè)等腰直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),且PE=PF,∠FPE=90°.要求:僅用圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.
(拓展應(yīng)用)
(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)B(4,1),點(diǎn)C在第一象限內(nèi),若△ABC是等腰直角三角形,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是 .
(4)如圖4,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)C是y軸上的動(dòng)點(diǎn),線段CA繞著點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至線段CB,CA=CB,連接BO、BA,則BO+BA的最小值是 .
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