科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
內(nèi)接于半圓
,
為直徑,
,過(guò)點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,連接
交
于點(diǎn)F.若
,
,則
的長(zhǎng)為 ( 。
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A.8B.10C.15D.24
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在AD上,點(diǎn)E在BC上,把矩形沿EF折疊后,使點(diǎn)D恰好落 在BC邊上的G點(diǎn)處,若矩形面積為
且∠AFG=60°,GE=2BG,則折痕EF的長(zhǎng)為( 。
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A.1B.
C.2D.![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=
x+a與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=
x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B.點(diǎn)M(m,0)為x軸上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M且垂直于x軸的直線分別交直線AB及拋物線于點(diǎn)P,N.
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(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,拋物線的解析式為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與點(diǎn)O,A重合),
①當(dāng)m為何值時(shí),線段PN最大值,并求出PN的最大值;②求出使△BPN為直角三角形時(shí)m的值;
(3)若拋物線上有且只有三個(gè)點(diǎn)N到直線AB的距離是h,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)由點(diǎn)O,B,N,P構(gòu)成的四邊形的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)問(wèn)題解決往往經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)猜想——探索歸納——問(wèn)題解決的過(guò)程,下面結(jié)合一道幾何題來(lái)體驗(yàn)一下.
(發(fā)現(xiàn)猜想)(1)如圖①,已知∠AOB=70°,∠AOD=100°,OC為∠BOD的角平分線,則∠AOC的度數(shù)為 ;.
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(探索歸納)(2)如圖①,∠AOB=m,∠AOD=n,OC為∠BOD的角平分線. 猜想∠AOC的度數(shù)(用含m、n的代數(shù)式表示),并說(shuō)明理由.
(問(wèn)題解決)(3)如圖②,若∠AOB=20°,∠AOC=90°,∠AOD=120°.若射線OB繞點(diǎn)O以每秒20°逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線OC繞點(diǎn)O以每秒10°順時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線OD繞點(diǎn)O每秒30°順時(shí)針旋轉(zhuǎn),三條射線同時(shí)旋轉(zhuǎn),當(dāng)一條射線與直線OA重合時(shí),三條射線同時(shí)停止運(yùn)動(dòng). 運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),其中一條射線是另外兩條射線夾角的角平分線?
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【題目】某工廠用
天時(shí)間生產(chǎn)一款新型節(jié)能產(chǎn)品,每天生產(chǎn)的該產(chǎn)品被某網(wǎng)店以每件
元的價(jià)格全部訂購(gòu),在生產(chǎn)過(guò)程中,由于技術(shù)的不斷更新,該產(chǎn)品第
天的生產(chǎn)成本
(元/件)與
(天)之間的關(guān)系如圖所示,第
天該產(chǎn)品的生產(chǎn)量
(件)與
(天)滿足關(guān)系式![]()
第
天,該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤(rùn)是 元;
設(shè)第
天該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤(rùn)為
元.
①求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出第幾天的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
②在生產(chǎn)該產(chǎn)品的過(guò)程中,當(dāng)天利潤(rùn)不低于
元的共有多少天?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)生到恩格貝
和康鎮(zhèn)
進(jìn)行研學(xué)活動(dòng),澄澄老師在網(wǎng)上查得,
和
分別位于學(xué)校
的正北和正東方向,
位于
南偏東37°方向,校車(chē)從
出發(fā),沿正北方向前往
地,行駛到15千米的
處時(shí),導(dǎo)航顯示,在
處北偏東45°方向有一服務(wù)區(qū)
,且
位于
,
兩地中點(diǎn)處.
(1)求
,
兩地之間的距離;
(2)校車(chē)從
地勻速行駛1小時(shí)40分鐘到達(dá)
地,若這段路程限速100千米/時(shí),計(jì)算校車(chē)是否超速?
(參考數(shù)據(jù):
,
,
)
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【題目】為了扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,某市出臺(tái)了民生兜底、醫(yī)保脫貧、教育教助、產(chǎn)業(yè)扶持、養(yǎng)老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶(hù)貧困戶(hù)都享受了2到5種幫扶措施,現(xiàn)把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶(hù)分別稱(chēng)為
類(lèi)貧困戶(hù)。為檢查幫扶措施是否落實(shí),隨機(jī)抽取了若干貧困戶(hù)進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將收集的數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
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請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下面的問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少戶(hù)貧困戶(hù);
(2)抽查了多少戶(hù)
類(lèi)貧困戶(hù)?并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該地共有1300戶(hù)貧困戶(hù),請(qǐng)估計(jì)至少得到4項(xiàng)幫扶措施的大約有多少戶(hù);
(4)為更好地做好精準(zhǔn)扶貧工作,現(xiàn)準(zhǔn)備從
類(lèi)貧困戶(hù)中的甲、乙、丙、丁四戶(hù)中隨機(jī)選取兩戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好選中甲和丁的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形
中,對(duì)角線
,
相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
,點(diǎn)
分別是
,
的中點(diǎn),
交
于點(diǎn)
,連接
,
,
,得到以下四個(gè)結(jié)論:①
,②
,③
,④
,其中正確的結(jié)論是________(填寫(xiě)序號(hào)).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=
(k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AB=4,CE=2BE,tan∠AOD=
,則k的值_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一天,小明和爸爸去登山,已知山腳到山頂?shù)穆烦虨?/span>300米,小明先走了一段路程,爸爸才開(kāi)始出發(fā),圖中兩條線段分別表示小明和爸爸離開(kāi)山腳的路程
(米)與登山所用時(shí)間
(分)的關(guān)系(從爸爸開(kāi)始登山時(shí)計(jì)時(shí)),根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
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A.爸爸登山時(shí),小明已經(jīng)走了50米
B.爸爸走了5分鐘,小明仍在爸爸的前面
C.小明比爸爸晚到5分鐘
D.爸爸前10分鐘登山的速度比小明慢,10分鐘之后登山的速度比小明快
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