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【題目】某校組建了書法、音樂、美術(shù)、舞蹈、演講5個社團,隨機調(diào)查了部分學生.被調(diào)查學生每人都參加且只參加了其中一個社團活動,并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,在扇形統(tǒng)計圖中,“音樂”所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是( )度.
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A.25%B.25C.60D.90
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【題目】若二次函數(shù)
的圖象與
軸分別交于點
、
,且過點
.
(1)求二次函數(shù)表達式;
(2)若點
為拋物線上第一象限內(nèi)的點,且
,求點
的坐標;
(3)在拋物線上(
下方)是否存在點
,使
?若存在,求出點
到
軸的距離;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,邊長為
的正方形
中,P是對角線
上的一個動點(點P與A、C不重合),連接
,將
繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到
,連接
,
與
交于點E,
延長線與
(或
延長線)交于點F.
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(1)連接
,證明:
;
(2)設(shè)
,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求當x為何值時,
;
(3)猜想
與
的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點E,過點E作EF⊥BC,垂足為F,延長CD交GB的延長線于點P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若
=
,求
的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(8,1),B(0,3),反比例函數(shù)
(x>0)的圖象經(jīng)過點A,動直線x=t(0<t<8)與反比例函數(shù)的圖象交于點M,與直線AB交于點N.
(1)求k的值;
(2)求△BMN面積的最大值;
(3)若MA⊥AB,求t的值.
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【題目】如圖所示.某校計劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進行生態(tài)環(huán)境改造.已知△ABC的邊BC長120米,高AD長80米.學校計劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如圖).其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上.其余兩個頂點H、G分別在邊AB、AC上.現(xiàn)計劃在△AHG上種草,每平方米投資6元;在△BHE、△FCG上都種花,每平方米投資10元;在矩形EFGH上興建愛心魚池,每平方米投資4元.
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(1)當FG長為多少米時,種草的面積與種花的面積相等?
(2)當矩形EFGH的邊FG為多少米時,△ABC空地改造總投資最小,最小值為多少?
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【題目】“切實減輕學生課業(yè)負擔”是我市作業(yè)改革的一項重要舉措.某中學為了解本校學生平均每天的課外作業(yè)時間,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A、B、C、D四個等級,A:1小時以內(nèi);B:1小時--1.5小時;C:1.5小時--2小時;D:2小時以上.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩種不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
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(1)該校共調(diào)查了多少名學生?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在此次調(diào)查問卷中,甲、乙兩班各有2人平均每天課外作業(yè)量都是2小時以上,從這4人中人選2人去參加座談,用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.
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【題目】如圖,正方形
的邊長為4,延長
至E使
,以
為邊在上方作正方形
,延長
交
于M,連接
,
,H為
的中點,連接
分別與
,
交于點N、K.則下列結(jié)論:
①
;②
;③
;④
.
其中正確的是______________.(填寫所有正確結(jié)論的序號)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=
x經(jīng)過點A,作AB⊥x軸于點B,將△ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD,若點B的坐標為(2,0),則點C的坐標為 .
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【題目】如圖,已知直線l:y=
x,過點A(0,1)作y軸的垂線交直線l于點B,過點B作直線l的垂線交y軸于點A1;過點A1作y軸的垂線交直線l于點B1,過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2;……按此作法繼續(xù)下去,則點A2020的坐標為______________.
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