科目: 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為常數(shù))
(1)當(dāng)
,
①點(diǎn)
在此函數(shù)圖象上,求
的值;
②求此函數(shù)的最大值.
(2)已知線段
的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為
,當(dāng)此函數(shù)的圖象與線段
只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出
的取值范圍.
(3)當(dāng)此函數(shù)圖象上有4個(gè)點(diǎn)到
軸的距離等于4,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】教材呈現(xiàn):如圖是華師版九年級上冊數(shù)學(xué)教材第78頁的部分內(nèi)容.
例2 如圖,在
中,
分別是邊
的中點(diǎn),
相交于點(diǎn)
,求證:
,
證明:連結(jié)
.
請根據(jù)教材提示,結(jié)合圖①,寫出完整的證明過程.
結(jié)論應(yīng)用:在
中,對角線
交于點(diǎn)
,
為邊
的中點(diǎn),
、
交于點(diǎn)
.
(1)如圖②,若
為正方形,且
,則
的長為 .
(2)如圖③,連結(jié)
交
于點(diǎn)
,若四邊形
的面積為
,則
的面積為 .
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知
、
兩地之間有一條270千米的公路,甲、乙兩車同時(shí)出發(fā),甲車以60千米/時(shí)的速度沿此公路從
地勻速開往
地,乙車從
地沿此公路勻速開往
地,兩車分別到達(dá)目的地后停止.甲、乙兩車相距的路程
(千米)與甲車的行駛時(shí)間
(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)乙車的速度為 千米/時(shí),
,
.
(2)求甲、乙兩車相遇后
與
之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)甲車到達(dá)距
地70千米處時(shí),求甲、乙兩車之間的路程.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖①、圖②、圖③均是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),小正方形的邊長為1,點(diǎn)
均在格點(diǎn)上.在圖①、圖②、圖③中,只用無刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,不要求寫出畫法.
(1)在圖①中以線段
為邊畫一個(gè)
,使其面積為6.
(2)在圖②中以線段
為邊畫一個(gè)
,使其面積為6.
(3)在圖③中以線段
為邊畫一個(gè)四邊形
,使其面積為9,且
.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)上學(xué)習(xí)越來越受到學(xué)生的喜愛.某校信息小組為了解七年級學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,從該校七年級隨機(jī)抽取20名學(xué)生,進(jìn)行了每周網(wǎng)上學(xué)習(xí)的調(diào)查.?dāng)?shù)據(jù)如下(單位:時(shí)):
3 | 2.5 | 0.6 | 1.5 | 1 | 2 | 2 | 3.3 | 2.5 | 1.8 |
2.5 | 2.2 | 3.5 | 4 | 1.5 | 2.5 | 3.1 | 2.8 | 3.3 | 2.4 |
整理上面的數(shù)據(jù),得到表格如下:
網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間 |
|
|
|
|
人數(shù) | 2 | 5 | 8 | 5 |
樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:
統(tǒng)計(jì)量 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
數(shù)值 | 2.4 |
|
|
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上表中的中位數(shù)
的值為 ,眾數(shù)
的值為 .
(2)用樣本中的平均數(shù)估計(jì)該校七年級學(xué)生平均每人一學(xué)期(按18周計(jì)算)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間.
(3)已知該校七年級學(xué)生有200名,估計(jì)每周網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí)的學(xué)生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校對某班學(xué)生“五·一”小長假期間的度假情況進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題:
![]()
(1)求出該班學(xué)生的總?cè)藬?shù).
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù).
(4)你更喜歡哪一種度假方式.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于半圓,AB為直徑,過點(diǎn)A作直線MN,若∠MAC=∠ABC.
![]()
(1)求證:MN是半圓的切線.
(2)設(shè)D是弧AC的中點(diǎn),連接BD交AC于G,過D作DE⊥AB于E,交AC于F,求證:FD=FG.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ABC兩直角邊的邊長為AC=3,BC=4.
![]()
(1)如圖2,⊙O與Rt△ABC的邊AB相切于點(diǎn)X,與邊BC相切于點(diǎn)Y.請你在圖2中作出并標(biāo)明⊙O的圓心(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)P是這個(gè)Rt△ABC上和其內(nèi)部的動點(diǎn),以P為圓心的⊙P與Rt△ABC的兩條邊相切.設(shè)⊙P的面積為S,你認(rèn)為能否確定S的最大值?若能,請你求出S的最大值;若不能,請你說明不能確定S的最大值的理由.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com