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【題目】新定義:對于關于
的函數
,我們稱函數
為函數y的m分函數(其中m為常數).
例如:對于關于x一次函數
的
分函數為![]()
(1)若點
在關于x的一次函數
的
分函數上,求
的值;
(2)寫出反比例函數
的
分函數的圖象上y隨x的增大而減小的x的取值范圍: ;
(3)若
是二次函數
關于x的
分函數,
①當
時,求y的取值范圍;
②當
時,
,則
的取值范圍為 ;
③若點
,連結
,當關于
的二次函數
的
分函數,與線段MN有兩個交點,直接寫出m的取值范圍.
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【題目】 如圖,
中,
,動點
從
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度向終點
運動,過點
作
交
于點
,過點
作
的平行線,與過點
且與
垂直的直線交于點
,設點
的運動時間為
(秒)![]()
![]()
(1)用含
的代數式表示線段
的長;
(2)求當點
落在
邊上時t的值;
(3)設
與
重合部分圖形的面積為
(平方單位),求
與的
函數關系式;
(4)連結
,若將
沿它自身的某邊翻折,翻折前后的兩個三角形形成菱形,直接寫出此時
的值.
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【題目】(感知)小亮遇到了這樣一道題:已知如圖在
中,
在
上,
在
的延長上,
交
于點
,且
,求證:
.
小亮仔細分析了題中的已知條件后,如圖②過
點作
交
于
,進而解決了該問題.(不需要證明)
![]()
(探究)如圖③,在四邊形
中,
,
為
邊的中點,
與
的延長線交于點
,試探究線段
與
之間的數量關系,并證明你的結論.
![]()
(應用)如圖③,在正方形
中,
為
邊的中點,
、
分別為
,
邊上的點,若
=1,
=
,∠
=90°,則
的長為 .
![]()
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【題目】甲車從
地出發(fā)勻速駛向
地,到達
地后,立即按原路原速返回
地;乙車從
地出發(fā)沿相同的路線勻速駛向
地,出發(fā)
小時后,乙車因故障在途中停車
小時,然后繼續(xù)按原速駛向
地,乙車在行駛過程中的速度是
千米/時,甲車比乙車早
小時到達
地,兩車距各自出發(fā)地的路程
千米與甲車行駛時間
小時之間的函數關系式如圖所示,請結合圖象信息解答下列問題:
![]()
(1)寫出甲車行駛的速度,并直接寫出圖中括號內正確的數 ;
(2)求甲車從
地返回
地的過程中,
與
的函數關系式(不需要寫出自變量x的取值范圍)
(3)直接寫出乙車出發(fā)多少小時,兩車恰好相距
千米.
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【題目】某課外活動小組準備圍建一個矩形生物苗圃,其中一邊靠墻,另三邊用長為
米的籬笆圍成,已知墻長為
米(如圖所示),設這個苗圃垂直于墻的一邊的長為
米.
![]()
(1)垂直于墻的一邊邊的長為多少米時,這個苗圃的面積最大,并求出這個最大值;
(2)當這個苗圃的面積不小于
平方米時,試結合函數圖象,直接寫出的取值范圍.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形
的邊長為
,頂點
分別在
軸、
軸的正半軸,拋物線
經過
兩點,點
為拋物線的頂點,連接
.
![]()
(1)求此拋物線的解析式;
(2)直接寫出四邊形
的面積.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,點A的坐標為(-2,0),連結OA,將線段OA繞原點O順時針旋轉120°,得到線段OB.
(1)求點B的坐標;
(2)求經過A、O、B三點的拋物線的解析式;
(3)在(2)中拋物線的對稱軸上是否存在點C,使△BOC的周長最。咳舸嬖,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.
(4)如果點P是(2)中的拋物線上的動點,且在x軸的下方,那么△PAB是否有最大面積?若有,求出此時P點的坐標及△PAB的最大面積;若沒有,請說明理由.
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【題目】如圖,有長為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于AB)的矩形花圃.設花圃的一邊AB為xm,面積為ym2.
![]()
(1)求y與x的函數關系式;
(2)如果要圍成面積為63m2的花圃,AB的長是多少?
(3)能圍成比63m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積;如果不能,請說明理由.
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