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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=4,BC=6點D在底邊BC上,且∠DAC=∠ACD,將△ACD沿著AD所在直線翻折,使得點C落到點E處,聯(lián)結(jié)BE,那么BE的長為______.
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【題目】如圖,已知在平面直角坐標系內(nèi),直線
分別與
軸、
軸相交于點
和點
,直線
為過點
的旋轉(zhuǎn)直線,交線段
于點
,直線
與
軸的正半軸的夾角為
.
(1)當直線
旋轉(zhuǎn)到與線段
垂直時,求
的值;
(2)當直線
旋轉(zhuǎn)到過線段
中點時,求
的值.
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【題目】(2011貴州安順)一次數(shù)學活動課上,老師帶領(lǐng)學生去測一條南北流向的河寬,如圖所示,某學生在河東岸點A處觀測到河對岸水邊有一點C,測得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行40米到達B處,測得C在B北偏西45°的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求這條河的寬度.(參考數(shù)值:tan31°≈
)
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,
與x軸交于A,B兩點,與y軸于C,D兩點,其中
,
,
.
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求圓心M的坐標;
點P為
上任意一點
不與A、D重合
,連接PC,PD,作
的延長線于點
當點P在
上運動時,
的值發(fā)生變化嗎?若不變,求出這個值,若變化,請說明理由.
如圖2,若點Q為直線
上一個動點,連接QC,QO,當
的值最大時,求點Q的坐標.
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【題目】如圖1,拋物線
:
與直線l:
交于x軸上的一點A,和另一點![]()
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求拋物線
的解析式;
點P是拋物線
上的一個動點
點P在A,B兩點之間,但不包括A,B兩點
于點M,
軸交AB于點N,求MN的最大值;
如圖2,將拋物線
繞頂點旋轉(zhuǎn)
后,再作適當平移得到拋物線
,已知拋物線
的頂點E在第一象限的拋物線
上,且拋持線
與拋物線
交于點D,過點D作
軸交拋物線
于點F,過點E作
軸交拋物線
于點G,是否存在這樣的拋物線
,使得四邊形DFEG為菱形?若存在,請求E點的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,一般捕魚船在A處發(fā)出求救信號,位于A處正西方向的B處有一艘救援艇決定前去數(shù)援,但兩船之間有大片暗礁,無法直線到達.救援艇決定馬上調(diào)整方向,先向北偏東
方以每小時30海里的速度航行,同時捕魚船向正北低速航行.30分鐘后,捕魚船到達距離A處
海里的D處,此時救援艇在C處測得D處在南偏東
的方向上.
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求C、D兩點的距離;
捕魚船繼續(xù)低速向北航行,救援艇決定再次調(diào)整航向,沿CE方向前去救援,并且捕魚船和救援艇同達時到E處,若兩船航速不變,求
的正弦值.
參考數(shù)據(jù):
,
,![]()
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【題目】如圖在△ABC中,∠C=90°,點O在AC上,以AO為半徑的⊙O交AB于D, BD的垂直平分線交BD于F,交BC于E,連接DE.
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(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠B=30°,BC=
,且AD∶DF=1∶2,求⊙O的直徑.
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【題目】為了解某中學學生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計.現(xiàn)從該校隨機抽取
名學生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名學生只能選擇其中一項).并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.由圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求n的值;
(2)若該校學生共有1200人,試估計該校喜愛看電視的學生人數(shù);
(3)若調(diào)查到喜愛體育活動的4名學生中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從這4名學生中任意抽取2名學生,求恰好抽到2名男生的概率.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,
,
,點E是AB邊上的動點,過點B作直線CE的垂線,垂足為F,當點E從點A運動到點B時,點F的運動路徑長為( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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