“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危害”.一人吸煙,滿(mǎn)屋煙味,這現(xiàn)象說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則的 ;“馬德堡半球”實(shí)驗(yàn)證明了 的存在且很大;平面鏡所成的像是虛像,像和物體對(duì)鏡面來(lái)說(shuō)是 的.
(熱)運(yùn)動(dòng); (8)大氣壓; (9)對(duì)稱(chēng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
右圖是八(下)教材中的一個(gè)浮力小實(shí)驗(yàn):
(1)在薄塑料袋中裝滿(mǎn)水并扎緊.用彈簧測(cè)力計(jì)將它提起后靜止.由圖可知水袋所受重力的大小 ▲ N;將水袋慢慢浸入水的過(guò)程中(不碰容器壁),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)漸漸變 ▲ ,說(shuō)明水袋受的浮力漸漸變 ▲ ;當(dāng)水袋全部浸沒(méi)水中時(shí)(不碰容器底),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 ▲ N,此時(shí)水袋所受浮力的大小為 ▲ N。
(2)該實(shí)驗(yàn) ▲ (能、不能)全面說(shuō)明阿基米德原理;這是因?yàn)?u> ▲ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測(cè)出未知電阻Rx的阻值,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的方法有(電源電壓未知)
A.(1)(3) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某校校車(chē)與學(xué)生的總質(zhì)量為8000kg,車(chē)輪與地面的接觸總面積為0.25m2.該校車(chē)在某段平直公路上勻速行駛9km,用時(shí)15min.(g取10N/kg).求:(1)校車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW,求發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)同方向出發(fā),沿水平地面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖2所示,由圖像可知
A.運(yùn)動(dòng)5秒兩車(chē)可能相距4.8米
B.兩車(chē)所受合力大小都是0牛
C.甲車(chē)的慣性比乙車(chē)大
D.甲車(chē)的速度比乙車(chē)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請(qǐng)你讀出圖中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)(1) ,(2) ,(3) ,(4) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后,要在自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)上用傳送帶傳送。如圖所示,一瓶飲料與傳送帶一起水平 向左勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出飲料瓶受力的示意圖。 (圖中的A點(diǎn)表示重心)
(2)如圖所示一束光右方斜射向水面,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出發(fā)射光線(xiàn)和大致的折射光線(xiàn)。
(3)如圖,電路連接正確,開(kāi)關(guān)閉合后小磁針靜止
時(shí)指向如圖,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管磁極、電源的正負(fù)極,并畫(huà)出螺線(xiàn)管的繞法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小美同學(xué)對(duì)某物質(zhì)物態(tài)變化的過(guò)程所繪制如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖可知該物質(zhì)是屬于 體,BC段過(guò)程中物質(zhì)處于 狀態(tài),DE段過(guò)程物質(zhì)的內(nèi)能 。
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