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如圖所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墻,會(huì)感到墻在推她,她自己也會(huì)后退,這個(gè)現(xiàn)象說明物體間力的作用是_____　的,同時(shí)她由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的_____。 

相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】(1)穿旱冰鞋的小女孩用手推墻，對墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小女孩會(huì)受到墻對她的反作用，所以她自己也會(huì)后退；(2)小女孩向后退，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版下冊同步測試卷 20.4 電動(dòng)機(jī) 題型：填空題

如圖所示，直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明__________對電流有力的作用．可以利用這個(gè)原理制作__________（電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)）．如果只改變電流方向，直導(dǎo)線偏轉(zhuǎn)方向__________．

磁場 電動(dòng)機(jī) 改變 【解析】試題分析：磁體周圍有磁場。直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁場對電流有力的作用，此裝置可將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，可利用這個(gè)原理制作電動(dòng)機(jī)，導(dǎo)體中電流方向不同，受到力的方向也不同，只改變電流方向，直導(dǎo)線偏轉(zhuǎn)方向改變。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型：填空題

分析下列各種摩擦:①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;②騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦;③汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦;④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是_____。

①④ 【解析】①人走路時(shí)，使人前進(jìn)的動(dòng)力是地面對腳的摩擦力，為了防止人走路時(shí)摔倒，也要用到鞋底與地面的摩擦，因此鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦。②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦，阻礙了車子的前進(jìn)，因此屬于有害摩擦。③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦也就是空氣阻力，它將影響汽車的行駛速度，故屬于有害摩擦。④皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，主動(dòng)輪與皮帶之間的摩擦帶動(dòng)了皮帶的轉(zhuǎn)動(dòng)；同時(shí)皮帶與被動(dòng)輪之間的摩擦帶動(dòng)了被動(dòng)輪...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識力 題型：簡答題

閱讀材料,并回答問題:

誰幫了馬哈巴先生

馬哈巴先生提著一大桶油穿過沙特阿拉伯一個(gè)結(jié)冰的湖,走著走著不小心摔倒了,桶里的5加侖(加侖為一種體積單位)油全部潑了出來,馬哈巴陷入了既不能前進(jìn)又不能后退的窘境。這時(shí)湖邊一只狗跑到他身邊對著他汪汪地叫,似乎在嘲弄馬哈巴,脾氣暴躁的馬哈巴破口大罵,萬般無奈。他脫下了一只鞋使勁地向那只狗扔去,這個(gè)動(dòng)作竟意外地幫助了馬哈巴擺脫了窘境。

為什么馬哈巴扔掉一只鞋,卻奇跡般地使他擺脫窘境呢____?

馬哈巴既不能前進(jìn)又不能后退,是因?yàn)闉⑸嫌偷谋嫣饣?他脫下了一只鞋使勁地向狗扔去的過程中,他對鞋施加一個(gè)向前的力,由于力的作用是相互的,同時(shí)鞋對他產(chǎn)生一個(gè)向后的力,馬哈巴先生在這個(gè)力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)向后滑動(dòng),從而擺脫了窘境。 【解析】答：馬哈巴即不能前進(jìn)又不能后退，是因?yàn)榈孛娴哪Σ亮μ�；他脫下了一只鞋使勁地向狗扔去的過程中，他對鞋施加一個(gè)向前的力，由于力的作用是相互，同時(shí)鞋對它...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識力 題型：單選題

對力的認(rèn)識，下列說法中不正確的是（ ）

A．力是物體對物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．力能夠離開物體而單獨(dú)存在

D 【解析】 試題分析：力是物體對物體的作用，故A正確。力的作用效果是能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以B正確。物體間力的作用是相互的，C正確。力不能離開物體而存在，故D錯(cuò)誤，符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識力 題型：填空題

力不能脫離____而存在,當(dāng)討論力時(shí),一定涉及___個(gè)物體,一個(gè)是____物體,另一個(gè)是____物體。

物體 兩 施力 受力 【解析】力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用，因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體，其中一個(gè)叫施力物體，另一個(gè)叫受力物體。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：實(shí)驗(yàn)題

為研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知彈簧A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較如圖（a）和（b）或（c）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

（2）分析比較如圖（a）和（c）或（b）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

所用拉力、彈簧原長相同，彈簧橫截面積越大，長度增加量越大 所用拉力、彈簧橫截面積相同，彈簧原長越長，長度增加量越大 【解析】①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測力計(jì)可知，它們材料相同，原長相等，橫截面積不同，△L2大于△L1，故可以得出的結(jié)論是：原長與材料相同，橫截面積不同的彈簧，在相同外力作用下，彈簧長度的增加量不同； ②分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中的測力計(jì)...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

彈簧測力計(jì)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列說法中正確的是（　�。�

A. 彈簧測力計(jì)的彈簧長度越長，它所受的拉力就越大

B. 彈簧測力計(jì)上的字母“N”用來表示它的型號

C. 彈簧測力計(jì)可以豎直拉，也可以水平拉，但不能傾斜拉

D. 拉力不能超過彈簧測力計(jì)刻度的最大值

D 【解析】A、在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧測力計(jì)的彈簧伸長越長，它所受的拉力就越大，故A錯(cuò)誤； B、彈簧測力計(jì)上的字母“N”用來表示它的計(jì)量單位是牛頓，故B錯(cuò)誤； C、彈簧測力計(jì)可以豎直拉，也可以水平拉，也能傾斜拉，故C錯(cuò)誤； D、為了測量準(zhǔn)確且不損壞彈簧測力計(jì)，拉力不能超過彈簧測力計(jì)刻度的最大值，故D正確。故選D．

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：單選題

(2017·湖北江岸三模)以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)p1、p2大小關(guān)系正確的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】A、如圖物體上表面平直，下表面向下彎曲，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過下方的路程比上方路程長，下方流速大，壓強(qiáng)小，即P1＞P2．故A正確； B、如圖物體上下表面凸起程度相同，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過兩面的路程相同，速度相同，壓強(qiáng)相同，即P1=P2．故B不正確； C、對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，但外側(cè)壓強(qiáng)相同，即P1=P2．故C不正確...

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同步練習(xí)冊答案