分析 (1)溫度計(jì)的使用規(guī)則:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不能碰到容器底或容器壁;
(2)分析甲乙兩圖的區(qū)別,液體的種類不同,用相同的燃料來(lái)進(jìn)行加熱,通過(guò)溫度的變化可得知不同物質(zhì)的吸熱能力(或比熱容);
(3)要比較不同燃料的熱值,必須選擇相同質(zhì)量的不同燃料加熱相同種類的液體.
解答 解:(1)放置溫度計(jì)時(shí)要注意:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不能碰到容器底或容器壁;
(2)甲、乙兩圖,燃料相同,被加熱的物質(zhì)種類不同,通過(guò)溫度計(jì)的變化情況可知該實(shí)驗(yàn)是為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力(或比熱容);
(3)甲、丙兩圖,被加熱的物質(zhì)相同,燃料的種類不同,通過(guò)溫度計(jì)的變化可以比較不同燃料的熱值;
要能夠比較兩種燃料的熱值,需燃燒質(zhì)量相同的兩種燃料,所以應(yīng)將兩種燃料均燒完,即D正確.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中;溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁;(2)吸熱能力(或比熱容);(3)甲、丙;D.
點(diǎn)評(píng) 此題將不同物質(zhì)的吸熱能力及不同燃料熱值的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起,很好的體現(xiàn)了控制變量法的應(yīng)用,要注意探究過(guò)程中應(yīng)該控制的變量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多 | |
| B. | 冬天腌制臘肉需要較長(zhǎng)的時(shí)間,說(shuō)明分子在低溫下沒(méi)有做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) | |
| C. | 炒菜的鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性 | |
| D. | 圍火取暖,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 體積/mL | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min | |
| 水 | 200 | 20 | 40 | 5.5 |
| 某液體 | 200 | 20 | 40 | 3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2 | 4 | 6 |
| I/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
| R/Ω |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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