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18.請(qǐng)仿照示例,簡要解釋表格中的生活警示語所蘊(yùn)含的物理知識(shí).(每問20字以內(nèi))
警示語簡要解釋
示例:景區(qū)看起來不太深的水池邊標(biāo)有“水深危險(xiǎn)”由于光的折射,看到的池底虛像比真實(shí)的池底要淺.
1、汽車尾部標(biāo)有“保持車距”
2、海上兩船同向并排行駛得“保持船距”1

分析 分別從慣性角度和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系角度來解釋為什么要“保持車距”和“保持船距”.

解答 解:(1)汽車尾部標(biāo)有“保持車距”是為了防止剎車時(shí),由于慣性而發(fā)生追尾事故;
(2)海上兩船同向并排行駛得“保持船距”,因?yàn)閮纱g水的流速大、壓強(qiáng)小,船容易在水的壓強(qiáng)差的作用下向中間靠攏而發(fā)生危險(xiǎn).
故答案為:

警示語簡要解釋
示例:景區(qū)看起來不太深的水池邊標(biāo)有“水深危險(xiǎn)”由于光的折射,看到的池底虛像比真實(shí)的池底要淺.
1、汽車尾部標(biāo)有“保持車距”為了防止剎車時(shí),由于慣性而發(fā)生追尾事故
2、海上兩船同向并排行駛得“保持船距”兩船之間水的流速大、壓強(qiáng)小,船容易在水的壓強(qiáng)差的作用下向中間靠攏而發(fā)生危險(xiǎn)

點(diǎn)評(píng) 明確本題中“保持車距”和“保持船距”所涉及的物理知識(shí),是順利解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小明同學(xué)在期中復(fù)習(xí)時(shí),自主進(jìn)行了知識(shí)的梳理,在他的筆記本中有部分是這樣整理的:
①用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),沒有鑷子時(shí)可用手拿取砝碼;②密度是物質(zhì)本身的一種屬性,它的大小與物體的質(zhì)量和體積大小無關(guān);③1千克的鐵比1千克的木頭重;④譜線“紅移”說明星系在離我們而去;⑤摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反;⑥摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷;⑦陶瓷易碎是因?yàn)檫@類材料延展性好;⑧用金剛石切割玻璃是利用其硬度大;⑨盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為原子是由帶負(fù)電的原子核和帶正電的電子組成;⑩驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電,原理是同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.
請(qǐng)你來幫他檢查一下,以上的結(jié)論中歸納有錯(cuò)誤的是( 。
A.①②④⑦⑧⑨⑩B.①③⑥⑦⑧⑩C.①③⑤⑥⑦⑨⑩D.②③⑤⑥⑨

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì).小明把氣壓計(jì)從五樓帶到地面上,玻璃管內(nèi)水柱的高度降低,其它條件不變,在另一個(gè)自制的同樣的裝置中將玻璃管換成更細(xì)的,同樣從五樓到地面會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度變化量與前一個(gè)相比相同(選填“更大”、“相同”或“更小”).如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測(cè)量儀器:溫度計(jì) (請(qǐng)寫出它的名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.起重機(jī)吊著重為2×104牛的貨物以1米/秒的速度勻速上升時(shí),鋼繩的拉力=2×104牛;當(dāng)貨物在空中靜止時(shí)鋼繩的拉力=2×104牛.當(dāng)貨物以2米/秒的速度勻速下降時(shí),鋼繩的拉力=2×104牛.(填“>”“<”“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.神舟載人飛船由“長征”二號(hào)F型大推力運(yùn)載火箭發(fā)射升空,飛船在太空是通過向不同方向噴射燃?xì)鈦韺?shí)施變軌確定姿態(tài)的(即改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向).這是利用了物理學(xué)中物體間力的作用是相互的原理.使飛船改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的施力物體是燃?xì)猓?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的電阻約為10Ω
①連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;
②請(qǐng)你畫出此實(shí)驗(yàn)的電路圖,并將(1)的實(shí)物按你的電路圖連接完整;

③此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變燈泡兩端電壓;
④閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖(2)所示為2.2V;
⑤小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),繪制成如圖(3)所示的圖象,計(jì)算小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的電阻是12.5Ω;
⑥小云同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈泡的燈絲斷了(寫出一種既可)
⑦實(shí)際實(shí)驗(yàn)計(jì)算燈絲的電阻的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.502.201.50
電流(A)0.240.220.16
燈絲電阻(Ω)10.4210.009.38
這位同學(xué)有些納悶,導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.按要求完成填空.

(1)圖1中所示的情景中(小孩推開了門),你的認(rèn)識(shí)是:力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān).
(2)圖2為調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)指針偏轉(zhuǎn)情況,要使天平平衡,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)圖3將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起,即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在引力.
(4)圖4是小芳在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)的操作,該操作的錯(cuò)誤是沒有沿水平方向拉木塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.潛水運(yùn)動(dòng)員穿堅(jiān)固的潛水服才能潛入深水中,這是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨著深度的增加而增大(選填或“增大”“減小”).如果潛水員穿著某種型號(hào)的潛水服型號(hào)在淡水里作業(yè)時(shí)允許下潛的最大深度是200m,則他穿著同樣的潛水服在海水里作業(yè)時(shí),下潛深度小于200m(選填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.行駛的汽車急剎車時(shí),站在車上的乘客將會(huì)向前傾倒,這是由于人具有慣性而造成的.一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做加速(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力不是(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.

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