| A. | 將條形磁鐵吊起來(lái)靜止時(shí),磁鐵現(xiàn)在的北極將指向地理的南極 | |
| B. | 司南的勺柄將指向北方 注原來(lái)“司南之杓(用途),投之于地,其柢(勺柄)指南“ | |
| C. | 指南針將不能使用 | |
| D. | 地磁兩極和地理兩極并不重合,存在一個(gè)偏角 |
分析 地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近;地磁兩極和地理兩極并不重合,存在一個(gè)偏角.
解答 解:
如果地磁南極和地磁北極顛倒,則地磁南極在地理南極附近,地磁北極在地理北極附近.
A、由于地磁兩極對(duì)調(diào),磁場(chǎng)方向相反,所以磁鐵吊起來(lái)靜止時(shí)受力方向正好相反,原來(lái)指北的一端現(xiàn)在正好指南;該現(xiàn)象能發(fā)生,故A不符合題意;
B、司南的勺柄原來(lái)是指南的,由于地磁兩極對(duì)調(diào),磁場(chǎng)方向相反,所以現(xiàn)在勺柄將指向北方;該現(xiàn)象能發(fā)生,故B不符合題意;
C、地磁兩極對(duì)調(diào)后,指南針原來(lái)指南的一端現(xiàn)在指北,指南針仍可用,故C符合題意;
D、原來(lái)地磁兩極和地理兩極就不重合,地磁兩極對(duì)調(diào)以后,仍然不重合,還存在一個(gè)偏角;該現(xiàn)象能發(fā)生,故D不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 記住地磁兩極和地理兩極的關(guān)系:相反,不重合.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 材料 | 聽(tīng)不到聲音時(shí)的實(shí)際距離 |
| 泡沫塑料扳 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木扳 | 0.4 |
| 硬紙扳 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 用打氣筒給自行車胎打氣,筒臂會(huì)發(fā)熱-做功改變物體內(nèi)能 | |
| B. | 用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板會(huì)變熱-熱傳遞改變物體內(nèi)能 | |
| C. | 汽車飛馳而過(guò),塵土飛揚(yáng)-分子在永不停息地運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 兩個(gè)鉛柱壓在一起后吊重物也分不開(kāi)-分子間存在引力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 小王“我們倆的課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)是相等的” | |
| B. | 小王“我們倆的課本對(duì)桌面的壓力是不相等的” | |
| C. | 小方“如果我將課本站立,也將增大對(duì)桌面的壓力” | |
| D. | 小方“如果我在課本上再放一個(gè)鉛筆盒,將會(huì)增大課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 彎折鐵絲彎折處變熱 | |
| B. | 人曬太陽(yáng)時(shí),會(huì)感到很暖和 | |
| C. | 用水壺?zé)畷r(shí),水的溫度升高 | |
| D. | 高溫鐵塊浸入冷水中,鐵塊溫度降低 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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